文章摘要：學習作文650字:怎么寫好他值得我學習650字作文？“蚯蚓的生活環(huán)境。”考場里只能聽見書寫的“唰唰”聲,我盯著這道題,一題十分,如果不做出名次會差很多,昨天我怎么會沒復習到的。同桌正從容地寫著,我心里突然閃過一個十分不光彩的念頭：抄答案。萬一被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦。以下是袁惠玲寫的《他值得我學習》范文；

好他值得我學習作文650字概況

• 作者：袁惠玲
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月23日 00時23分

“蚯蚓的生活環(huán)境......”考場里只能聽見書寫的“唰唰”聲,我盯著這道題,一題十分,如果不做出名次會差很多,昨天我怎么會沒復習到的?同桌正從容地寫著,我心里突然閃過一個十分不光彩的念頭：抄答案。萬一被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我緊張地看看監(jiān)考老師，她正在看報紙，現(xiàn)在這時侯應該不會被發(fā)現(xiàn)吧？我這樣想著，可臉上不知為什么火辣辣的。

到底要不要抄答案？我成績一向不錯。萬一被發(fā)現(xiàn)了，以后同學們會怎么看我？但如果不抄，這道問答題就做不出，相差十分呢！名次前十名肯定是排不上了，回去一定會挨罵的！我的大拇指和食指用力夾著筆，筆上面的硅膠套被我夾了起來，不知不覺地手心竟?jié)B出了汗水，顯得十分潮濕。“還有八分鐘，收卷了。”監(jiān)考老師尖細的聲音從報紙后面?zhèn)鱽怼Ｔ趺崔k？快來不及了，我到底該怎么做？我瞄了瞄同桌的試卷，幾個大字一下映入我眼簾，但我卻很快收回了目光，又一次心虛地瞄了瞄正在看報紙的老師，還好，老師一動也沒動，依舊坐在講臺上，整張報紙擋住了她大半張臉，我只看見四個大字“錢江晚報”。

正當我在做賊心虛的時侯，一張被折成方塊形的小紙條發(fā)出悄悄地“啪”地一聲，我以為是監(jiān)考老師發(fā)出的聲音，連忙低頭看自已的卷子，卻忽然看見了那小紙條。“誰？”我心里一陣緊張，卻依然打開了紙條，上面明顯是同桌的字跡，我呆住了，見上面寫著：曾經我也的題目在考試時突然做不出的時侯，要相信自已，一定會想的出來的，就算想不出，也有一條基本準則：要誠實！我愣了一下，不覺笑了。“收卷！”我坦然地交上了試卷，望望同桌，他也在看著我。是的，他教會我誠實，他誠實的品質值得我學習！

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作者：初中初二學生（4）班 袁惠玲   時間：2022-11-23 00:23