文章摘要：閱讀作文650字:怎么寫好閱讀記錄卡650字作文？書名：校園里最酷的18位老師內(nèi)容摘抄：漫畫風(fēng)波最近班上掀起一股漫畫熱潮，同學(xué)們不但下課看，而且上課時(shí)也偷偷地看。班長(zhǎng)制止過(guò)多次，但還是“濤聲依舊”。漫畫狂熱者阿偉居然詩(shī)興大發(fā)，脫口沖出一首詩(shī)：“漫畫能御寒，如帽子。以下是任云美寫的《閱讀記錄卡》范文；

好閱讀記錄卡作文650字概況

• 作者：任云美
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月12日 09時(shí)00分

書名：校園里最酷的18位老師

內(nèi)容摘抄：漫畫風(fēng)波

最近班上掀起一股漫畫熱潮，同學(xué)們不但下課看，而且上課時(shí)也偷偷地看。班長(zhǎng)制止過(guò)多次，但還是“濤聲依舊”。漫畫狂熱者阿偉居然詩(shī)興大發(fā)，脫口沖出一首詩(shī)：“漫畫能御寒，如帽子。漫畫能遮陽(yáng)，如涼蓬。漫畫還可以啟迪人的智慧。人碰到百思不得其解之處，只需看一本漫畫，便會(huì)靈光閃現(xiàn)。漫畫的好處真多，有詩(shī)為證：‘漫畫如韭，撕復(fù)買’……??！我離不開(kāi)你，漫畫！”班長(zhǎng)氣得直抓狂，只得向邱云老師求救。邱老師聽(tīng)完班長(zhǎng)啰唆的訴說(shuō)，像古人一樣眼睛一閉，頭一搖，說(shuō)：“這事就交給我吧！”一副胸有成竹的樣子。“今天我們開(kāi)始上第22課《金色的漁鉤》。大家把書打開(kāi)，翻到第141頁(yè)。”邱老師走上講臺(tái)，開(kāi)始了今天的語(yǔ)文旅程。前半節(jié)課紀(jì)律還挺好的，可一到后半節(jié)課，教室里有一陣騷動(dòng)，先是阿偉發(fā)出了笑聲，接著幾個(gè)漫畫狂熱者也不約而同的笑了起來(lái)。邱老師咳嗽了一聲，幾個(gè)人立刻會(huì)意，笑聲像是被人掐斷一般，停止了。可又過(guò)了一會(huì)兒，阿偉的頭低了下去，身子劇烈的抖動(dòng)著。邱老師這回沒(méi)發(fā)出聲響，而是躡手躡腳地走進(jìn)阿偉，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把奪過(guò)了阿偉桌板下的漫畫書，三下兩下就撕碎了書頁(yè)，然后手一揮，那些散碎的書頁(yè)就被拋進(jìn)了垃圾桶。幾個(gè)漫畫狂熱者面露驚恐之色，連忙把手中的漫畫書藏了起來(lái)。

閱讀心得：里面的舒老師真的很孩子氣，玩起來(lái)像個(gè)頑皮的小孩，雖說(shuō)她是個(gè)老師，又是個(gè)女孩，但踢起球來(lái)，連男孩子都要對(duì)她心服口服。說(shuō)實(shí)話，學(xué)生們要的不是一個(gè)無(wú)所不能的神仙，而是一個(gè)能和學(xué)生們平起平坐的大朋友。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 任云美   時(shí)間：2024-12-12 09:00