中學(xué)生敘事作文一只雞的宿命 650字
文章摘要:九年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好中學(xué)生敘事作文一只雞的宿命650字作文?我是一只即將與上千同胞一起被屠殺的雞,正在做著最后的禱告,但我不是在為我自己的生煞費(fèi)苦心而禱告,我在為全人類祈禱。人們都說(shuō)牛是最忠誠(chéng)的,的確,我不否認(rèn)牛任勞任怨,不辭勞苦。甚至不在乎人們夸耀驢子整日圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)勞苦功高。以下是曾會(huì)淇寫(xiě)的《中學(xué)生敘事作文一只雞的宿命》范文;
好中學(xué)生敘事作文一只雞的宿命作文650字概況
- 作者:曾會(huì)淇
- 班級(jí):初中九年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分6段敘寫(xiě)
- 更新:2024年01月07日 18時(shí)58分
我是一只即將與上千同胞一起被屠殺的雞,正在做著最后的禱告,但我不是在為我自己的生煞費(fèi)苦心而禱告,我在為全人類祈禱。
人們都說(shuō)牛是最忠誠(chéng)的,的確,我不否認(rèn)牛任勞任怨,不辭勞苦。甚至不在乎人們夸耀驢子整日圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)勞苦功高。但令我們心痛是人們雖然忽略多于了我們雞,在家禽中我們的付出是最大的,是人類忠實(shí)的公仆。
當(dāng)我們?nèi)栽诘爸械臅r(shí)候,命運(yùn)便大不相同,有的還沒(méi)出生就被拉出去賣(mài)了。他們連出生的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,而作為母親誰(shuí)又忍心看著自己的骨肉成為人們的口中之食呢?而人們則或得到了利潤(rùn),或補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng),何樂(lè)而不為呢?但盡管這們,我們也沒(méi)報(bào)怨。
剩下的部分被給予了活的權(quán)力,可以成長(zhǎng),但仍是為人而成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后,我們每天重復(fù)著無(wú)數(shù)遍的生活。公雞打鳴報(bào)曉,母雞生蛋孵蛋,這種規(guī)律的日子,直到有一天,成為了桌上的美味佳肴。再或者,賣(mài)給快餐店,成為了人們腹中之餐。我們?nèi)詻](méi)有怨恨人類。
如今,禽流感流行全球已死了一大批人,而這些人多由我們的同類傳染的。各國(guó)紛紛采取措施預(yù)防,人人“聞雞色變”,沒(méi)有人敢再靠近雞,禽流感弄得各地人心惶惶,終于災(zāi)難降臨了,政府開(kāi)始下令大量捕殺雞,理由非常簡(jiǎn)單,因?yàn)橐恢浑u得禽流感,則會(huì)一群雞感染,我想人們寧愿多殺1000只雞,也不愿多死一個(gè)人。正因?yàn)槿绱?,每?ldquo;雞聲鼎沸”到處是雞刺耳的呻吟聲,每天都會(huì)有成千上萬(wàn)的同胞死去,但是我們還沒(méi)報(bào)怨......
現(xiàn)在我懷惴著希望而死希望人類能通過(guò)這一次考驗(yàn),發(fā)展下去,帶著我們雞的祝福生存下去。(作者單位:太原市第十二中學(xué)
作者:初中九年級(jí)學(xué)生(2)班 曾會(huì)淇 時(shí)間:2024-1-7 18:58
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