文章摘要：溫暖作文650字:怎么寫好那不變的溫暖650字作文？午后的陽(yáng)光，很溫暖，那幾棵老槐樹透出些徐光線，于是淡淡的幽香便也夾雜了陽(yáng)光的溫暖，坐在大禮堂前的石階上，一些記憶不安分的片段也跳出了枷鎖出來(lái)曬太陽(yáng)。在這所學(xué)校已經(jīng)生活了六年，很多記憶都是模糊的，可就是一位班主任的面容格外清晰，不容忘卻。以下是朱莉文寫的《那不變的溫暖》范文；

好那不變的溫暖作文650字概況

• 作者：朱莉文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月10日 14時(shí)19分

午后的陽(yáng)光，很溫暖，那幾棵老槐樹透出些徐光線，于是淡淡的幽香便也夾雜了陽(yáng)光的溫暖，坐在大禮堂前的石階上，一些記憶不安分的片段也跳出了枷鎖出來(lái)曬太陽(yáng)。在這所學(xué)校已經(jīng)生活了六年，很多記憶都是模糊的，可就是一位班主任的面容格外清晰，不容忘卻。

不知你是否記得，五年級(jí)那年您將我攔下，對(duì)我說(shuō)：“你的文章基本功不錯(cuò)，但還是要多些文采會(huì)更棒。”雖然您只是一位數(shù)學(xué)老師，但是因?yàn)檫@句話，小小的我開始認(rèn)真思考關(guān)于“文采”的問題。于是以后的作文里少了積分平白的記敘，多了幾分稚嫩的抒情。

不知您是否記得，我的那張滿分試卷。您在評(píng)語(yǔ)中寫到：“季老師已發(fā)現(xiàn)你的作文更上一層樓了，而我覺得你的數(shù)學(xué)成績(jī)也直線上升。”那字里行間流露出的欣慰，讓那時(shí)的我開心不已，也讓現(xiàn)在的我依舊溫暖如初。

不知您是否記得，五年級(jí)結(jié)束的那一天，在學(xué)校的大禮堂前您對(duì)我說(shuō)的那些話。您說(shuō)當(dāng)時(shí)的兩個(gè)朋友不適合我，那番談心，將我領(lǐng)出了一段并不陽(yáng)光的友誼。至今，我都在好奇，您是怎樣察覺我對(duì)友情的困惑的？不知您是否還記得，五年級(jí)的夏天，那是一個(gè)很躁動(dòng)的夏天。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已迷失了正確的方向，是您告訴我：“你是一個(gè)冰清玉潔的女孩，我不希望有人往你的身上潑臟水。”是您的這句話，讓我找到了正確的方向。不知您是否還記得，在您那安靜的辦公室里那一次有一次的談心。窗外的黃昏和搖曳的燈光勾勒出一副清新溫暖的水墨畫卷，珍藏在了我記憶的深處，王老師，當(dāng)年那個(gè)青澀的小小丫頭長(zhǎng)大了，您親眼見證了她的成長(zhǎng)。其實(shí)在她心里，您早已不僅僅是一位簡(jiǎn)單意義上的老師了，而是——母親。陽(yáng)光安好，溫暖依舊，而我就在這份溫暖中幸福前行。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 朱莉文   時(shí)間：2025-1-10 14:19