文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好記一次辯論會(huì)650字作文？五年級(jí)三班賈裕美今天上午，第四節(jié)是語(yǔ)文課。在課上，我們開(kāi)展了《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利》的辯論會(huì)。我是反方的一名同學(xué)，韓老師是我們的主持人。主持人說(shuō)：“《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利》的辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。以下是劉婧顴寫(xiě)的《記一次辯論會(huì)》范文；

好記一次辯論會(huì)作文650字概況

• 作者：劉婧顴
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月09日 08時(shí)44分

小學(xué)小學(xué)敘事作文650字   劉婧顴   安康市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

五年級(jí)三班賈裕美今天上午，第四節(jié)是語(yǔ)文課。在課上，我們開(kāi)展了《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利》的辯論會(huì)。我是反方的一名同學(xué)，韓老師是我們的主持人。

主持人說(shuō)：“《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利》的辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”正方郭嘉欣說(shuō)：“我方認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”。反方王琳赫說(shuō)：“我方認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”。正方郭嘉欣說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)游戲豐富多彩，促使人動(dòng)腦、動(dòng)手，對(duì)我們智力開(kāi)發(fā)很有好處。

”反方王琳赫說(shuō)：“正因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/wangluo/" title="網(wǎng)絡(luò)作文">網(wǎng)絡(luò)游戲的豐富多樣，才可能使學(xué)生受到不健康內(nèi)容的影響，有的同學(xué)沉迷于游戲中不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊亩竞μ盍??！闭焦界髡f(shuō)：“學(xué)生受不健康的網(wǎng)站影響，是因?yàn)樗麄儧](méi)有養(yǎng)成頑強(qiáng)的意志和健康的心理素質(zhì)，與網(wǎng)絡(luò)游戲的本身沒(méi)有什么關(guān)系。”反言薄贏金說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪位杰出的網(wǎng)絡(luò)人才上網(wǎng)游戲、聊天造就出來(lái)的。

”正方賈漢青說(shuō)：“在網(wǎng)絡(luò)中，還可以救人性命，《網(wǎng)上呼救》就是最好的例子。這足以證明，上網(wǎng)聊天、游戲好處多。”通過(guò)了以上的辯論，我們反方曹嘉文總結(jié)了：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。同學(xué)們就是個(gè)例子。

你們每天上網(wǎng)玩游戲不管時(shí)間，那么，后果不堪設(shè)想。正方郭文琪說(shuō)：“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。我們上課都需要查找查找資料，我們可以上網(wǎng)查找相關(guān)的資料。網(wǎng)絡(luò)聊天，上網(wǎng)不僅可以釋放自己學(xué)習(xí)，工作上的壓力，還可以舒緩自己的情緒，調(diào)整心態(tài)。

”主持人說(shuō)：“其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，希望大家能好好地利用電腦上的資源幫助自己學(xué)習(xí)。玩游戲也可以，那樣能讓自己輕松一下，但是，自己要控制好時(shí)間。”

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 劉婧顴   時(shí)間：2025-1-9 08:44