文章摘要：生活作文650字:怎么寫(xiě)好詩(shī)意的生活650字作文？充滿詩(shī)意的生活。那么詩(shī)意是什么。怎樣才能詩(shī)意地生活。要我說(shuō)，詩(shī)意地生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，在我們每一個(gè)人的生活之中，詩(shī)意無(wú)處不在，詩(shī)意無(wú)時(shí)不有。我詩(shī)意地生活是因?yàn)楦改附o予我的健康而結(jié)實(shí)的身體。吃得下，睡得香，連喝白開(kāi)水也有著詩(shī)一般押韻的"咕噔、咕噔"的音符，根本不用為疾病纏身，面有菜色而煩惱，我能自由自在昂立于天地間，勝似閑庭信步在大道上。以下是李芊雨寫(xiě)的《詩(shī)意的生活》范文；

好詩(shī)意的生活作文650字概況

• 作者：李芊雨
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2022年05月10日 15時(shí)23分

充滿詩(shī)意的生活。那么詩(shī)意是什么？怎樣才能詩(shī)意地生活？要我說(shuō)，詩(shī)意地生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，在我們每一個(gè)人的生活之中，詩(shī)意無(wú)處不在，詩(shī)意無(wú)時(shí)不有。我詩(shī)意地生活是因?yàn)楦改附o予我的健康而結(jié)實(shí)的身體。吃得下，睡得香，連喝白開(kāi)水也有著詩(shī)一般押韻的"咕噔、咕噔"的音符，根本不用為疾病纏身，面有菜色而煩惱，我能自由自在昂立于天地間，勝似閑庭信步在大道上。也許有時(shí)也會(huì)為自己沒(méi)有絕頂聰明的腦袋，挺拔偉岸的身軀而煩心。但仔細(xì)想來(lái)，有多少天之驕子在"高智商"的庇護(hù)下迷失方向，又有多少風(fēng)華絕代在眾星捧月的的誘惑里香消玉隕。因此，詩(shī)意地生活不單在于擁有，更在于從容的把握。我詩(shī)意地生活是因?yàn)榍髮W(xué)讓我遇到了對(duì)我真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的老師。雖然他并沒(méi)有多高深的學(xué)問(wèn)，關(guān)鍵是有著一顆甘當(dāng)鋪路石的愛(ài)人之心。老師教的知識(shí)和學(xué)問(wèn)遲早會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。但竭誠(chéng)的勉勵(lì)和賞識(shí)在我幼小的心靈里生根發(fā)芽，自信的基石會(huì)幫我戰(zhàn)勝了生活中一切艱難險(xiǎn)阻！我詩(shī)意地生活是因?yàn)槲覔碛幸环菽馨l(fā)揮有用武之地的工作。領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)明與包容、同事 的寬容與信任，讓我可以不用為領(lǐng)導(dǎo)的高高在上而低眉順眼，不用為領(lǐng)導(dǎo)的武斷獨(dú)裁而心懷怨恨，更不用為同事的勾心斗角而心存芥蒂。在這樣的環(huán)境下

詩(shī)意地生活還是在蔚藍(lán)的蒼穹，看大雁一群群飛過(guò)，任思緒飛揚(yáng)，伴和著追春的雁鳴，在滿眼春光的風(fēng)景里，哼唱一曲快樂(lè)之歌；在熙攘熱鬧的陌生世界里，尋找一張張微笑熟悉的臉孔，在目光頻繁的交織中，用真誠(chéng)和信任架設(shè)一座理解的橋梁，讓心與心相接；在每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，在通體透明的陽(yáng)光歲月里，攜家人與平安相隨，伴親友以寧?kù)o為伍，讓祥和托起一個(gè)個(gè)美好的祝福。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 李芊雨   時(shí)間：2022-5-10 15:23