文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事650字作文？什么是紅領(lǐng)巾呢。簡單地說就是我們少先隊的標(biāo)志。一次，我去學(xué)校坐8路公交車。我們在站臺上等了好一會，公交車總算來啦。我交了錢后飛快的跑上車。今天乘車的人可真多呀。只剩下1個座位了，我坐上了空位置。我一邊坐車，一邊想：“我們的城市可真美啊。以下是蔣學(xué)玲寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文650字概況

• 作者：蔣學(xué)玲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月24日 17時24分

小學(xué)六年級敘事作文650字   蔣學(xué)玲   定安縣 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

什么是紅領(lǐng)巾呢？簡單地說就是我們少先隊的標(biāo)志。 一次，我去學(xué)校坐8路公交車。我們在站臺上等了好一會，公交車總算來啦！我交了錢后飛快的跑上車。今天乘車的人可真多呀！只剩下1個座位了，我坐上了空位置。我一邊坐車，一邊想：“我們的城市可真美啊！”

正當(dāng)我望著窗外的美景時，車又到站了。 這次沒有人上車，倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有70多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上已經(jīng)沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。我看了看身上漂浮著的紅領(lǐng)巾，想了想掛上紅領(lǐng)巾時老師的話。我最終決定讓座。我起身讓座，輕輕的說：“老奶奶，你坐吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。

”我的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。在校外，紅領(lǐng)巾飄得少，在學(xué)校里，紅領(lǐng)巾飄得鮮艷。我們的教室整潔干凈，但在有一些同學(xué)的腳下總有一些垃圾，然而亂扔垃圾不但污染壞境，而且還會給人類帶來很嚴(yán)重的傷害，人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。

有一次，我在上音樂課的路上看見一個2年級的小朋友把喝牛奶的盒子，隨手扔在地上，我看見了連忙上去阻止，我笑瞇瞇的告訴他：“小朋友，亂扔垃圾不但污染壞境，而且還會給我們帶來傷害，難道你喜歡烏煙瘴氣的學(xué)校嗎？”那位同學(xué)聽了連忙把盒子扔進(jìn)了垃圾桶。紅領(lǐng)巾是少先隊的標(biāo)志，更是我們文明的標(biāo)志。

查看：33063次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/532952.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 蔣學(xué)玲   時間：2025-1-24 17:24