文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好兩只螞蟻650字作文？有兩只螞蟻想翻過(guò)一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來(lái)到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當(dāng)它爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累，疲倦而跌落下來(lái)?？墒撬粴怵H，一次次跌下來(lái)，又迅速的調(diào)整自己，重新開始向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過(guò)墻去。以下是黃凱婷寫的《兩只螞蟻》范文；

好兩只螞蟻?zhàn)魑?50字概況

• 作者：黃凱婷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月10日 12時(shí)11分

小學(xué)六年級(jí)狀物作文650字   黃凱婷   洛陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

有兩只螞蟻想翻過(guò)一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來(lái)到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當(dāng)它爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累，疲倦而跌落下來(lái)?？墒撬粴怵H，一次次跌下來(lái)，又迅速的調(diào)整自己，重新開始向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過(guò)墻去。很快的，這只螞蟻繞過(guò)墻來(lái)到食物前，開始享受起來(lái)；而另一只螞蟻還在不停的跌落下去，又重新開始。

無(wú)獨(dú)有偶，在我們班也有這么兩只"教訓(xùn)了他。"螞蟻一"因此住院7天，回來(lái)上課時(shí)，臉上的傷依然清晰可見，從那以后，"螞蟻一"的成績(jī)向火箭一樣一飛沖天，令人不可思議。我問(wèn)過(guò)他，為什么。他說(shuō)："我要超過(guò)他，我要比他強(qiáng)。"從他的眼神里，流露出一股堅(jiān)定的信念，這讓我很是佩服。

"螞蟻二"則是我們班的"大姐大"，在學(xué)校也算是叱詫風(fēng)雨的人物，班上幾乎每個(gè)人都對(duì)她退避三舍?？墒撬秊槭裁磿?huì)變成這個(gè)樣子呢？這不能怪她。初一時(shí)，她還是個(gè)單純的小女生。因?yàn)殂露?，因?yàn)閱渭?，所以被人欺?fù)。被人孤立，被人取難聽的外號(hào)，被好朋友背叛。她受了太多的委屈，她沒(méi)辦法，她要保護(hù)自己。于是她變了，沒(méi)人敢跟她玩，她變孤獨(dú)了。即使她的目的達(dá)到了，但我相信，她并沒(méi)有比以前快樂(lè)多少，因?yàn)樗?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiaorong/" title="笑容作文">笑容已無(wú)法融化冰山了。

你知道兩只螞蟻的故事結(jié)局是什么嗎？選擇正確道路的螞蟻飽食一頓后，就心滿意足的走了，去開始它的下一個(gè)旅程。而另一只螞蟻，在經(jīng)過(guò)多次努力后，再一次跌落，這次，饑餓和勞累使它無(wú)法爬起，它便這樣，永遠(yuǎn)的倒下了！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 黃凱婷   時(shí)間：2024-9-10 12:11