飛翔的千紙鶴 650字
文章摘要:五年級(jí)作文650字:怎么寫好飛翔的千紙鶴650字作文?飛翔的千紙鶴 關(guān)鍵字:精品作文 飛翔的千紙鶴 郵:325204 浙江瑞安塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)四(6)班學(xué)生記者編號(hào):00186 《瑞安日報(bào)》2007年2月27日一直很喜歡疊千紙鶴,喜歡它那妙曼的身姿,喜歡它翻來覆去的折疊方式。每次折千紙鶴的時(shí)候,我總是遺憾,千紙鶴只能用細(xì)線在窗口吊著,和風(fēng)鈴作伴,而不能翱翔天空,一展豐姿。以下是李金琳寫的《飛翔的千紙鶴》范文;
好飛翔的千紙鶴作文650字概況
- 作者:李金琳
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:
- 段落:分11段敘寫
- 更新:2020年11月17日 09時(shí)09分
飛翔的千紙鶴 關(guān)鍵字:精品作文 飛翔的千紙鶴 郵:325204 浙江瑞安塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)四(6)班
學(xué)生記者編號(hào):00186 《瑞安日報(bào)》2007年2月27日
一直很喜歡疊千紙鶴,喜歡它那妙曼的身姿,喜歡它翻來覆去的折疊方式。每次折千紙鶴的時(shí)候,我總是遺憾,千紙鶴只能用細(xì)線在窗口吊著,和風(fēng)鈴作伴,而不能翱翔天空,一展豐姿。
這一天我突發(fā)奇想,用硬紙板疊了一只大型的千紙鶴,在它的身上裝一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),這樣千紙鶴不就像飛機(jī)一樣也能上天飛翔,成為名副其實(shí)的“云中仙子”了嗎?
想到就做,我根據(jù)飛機(jī)的飛行原理,把千紙鶴的雙翅做了較大的改動(dòng),疊出一定的弧度,并在它的身下安裝了兩只輪子。一切就緒,就看實(shí)際的效果怎樣了?
找了塊空曠的地方,在平整的水泥路面上把千紙鶴放好,我開動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。發(fā)動(dòng)機(jī)的馬力真是夠大的,一個(gè)勁兒地往前沖,可就是不見飛起來。正在我跑過去要把千紙鶴追回來的時(shí)候,它卻一歪頭撞在墻壁上,把翅膀折了。
嗚——失敗了。我有點(diǎn)喪氣,千紙鶴不能飛翔,那就不是“云中仙子”了,它在地上跑得再快也沒有用啊。
俗話說,窮則變,變則通。一個(gè)構(gòu)思不行,我又產(chǎn)生了另一個(gè)構(gòu)思。我想到到太陽帽額前的小風(fēng)扇,把這個(gè)電風(fēng)扇反裝在千紙鶴的背上,把它做成直升飛機(jī)的摸樣。在螺旋槳的強(qiáng)力帶動(dòng)下,千紙鶴不就能飛起來了嗎?
這次我用鉛畫紙來疊,并在千紙鶴的身上畫上各式各樣的圖案,它在我的手中變得更漂亮了。找一處避風(fēng)的地方,我滿懷信心地打開發(fā)動(dòng)機(jī),千紙鶴穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了??粗谔炜罩酗w動(dòng)的姿態(tài),雖然雙翼有點(diǎn)下垂,頭也不是高昂著的,我還是覺得很欣慰,我終于成功地完成了一次設(shè)計(jì)。
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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(7)班 李金琳 時(shí)間:2020-11-17 09:09
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