文章摘要：四年級(jí)作文650字:怎么寫好談物質(zhì)上的“貧”與“富”650字作文？世界主要分為兩種人：窮人和富人。人們用窮與富來(lái)衡量一個(gè)人，作為判斷這個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。人們很片面地去理解“窮”與“富”，導(dǎo)致世界陷入了一片金錢主宰的狀況。學(xué)校里，走廊上。一個(gè)女生從口袋里拿出一個(gè)小巧的MP4，打開聽了起來(lái)。以下是袁威寫的《談物質(zhì)上的“貧”與“富”》范文；

好談物質(zhì)上的“貧”與“富”作文650字概況

• 作者：袁威
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年08月02日 06時(shí)31分

世界主要分為兩種人：窮人和富人。人們用窮與富來(lái)衡量一個(gè)人，作為判斷這個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。人們很片面地去理解“窮”與“富”，導(dǎo)致世界陷入了一片金錢主宰的狀況。

學(xué)校里，走廊上。一個(gè)女生從口袋里拿出一個(gè)小巧的MP4，打開聽了起來(lái)。這個(gè)舉動(dòng)，吸引了眾多的同學(xué)，這個(gè)女生立刻被團(tuán)團(tuán)包圍起來(lái)?！澳懵犑裁锤?？”“SHE的中國(guó)話?！边@個(gè)女生裝做不在意的樣子，把頭轉(zhuǎn)向別處。“多少M(fèi)ONEY??？什么牌子的？”“索愛。七八百吧！”“哇！借我聽聽！”周圍響起了許多聲音。

這種情況在學(xué)校每天都有。我們還是孩子，就以物質(zhì)上的財(cái)富來(lái)衡量別人，這是極其可悲的。我們的思想以被金錢緊緊包圍住，解脫不了了。

許多農(nóng)村孩子進(jìn)城讀書，卻遭到了同學(xué)的歧視。這都是因?yàn)榇蠹野呀疱X看得很重。

做一個(gè)富人，是每一個(gè)人夢(mèng)寐以求的事。為什么大家那么賣力地工作、費(fèi)神地學(xué)習(xí)？都是為了物質(zhì)上的財(cái)富。做一個(gè)富人當(dāng)然比做衣不遮體的窮人好。但人們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhuiqiu/" title="追求作文">追求物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，忽略了精神上的“貧”與”富”。

美國(guó)著名作家馬克.吐溫在短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》中很詳細(xì)地寫出了人類對(duì)物質(zhì)生活的追求和金錢的貪欲?！柏殹迸c“富”二字的范圍很廣大，但人們只在乎物質(zhì)上的富有。

窮人越多，富有的人也就越多；富人越多，貧苦的人也就越多。只有有窮，才能體現(xiàn)富有；只有富有，才能看出貧窮，窮人和富人在世界上一直是相互依賴的。為什么要分窮人和富人？才能表現(xiàn)自身的價(jià)值。人們選擇不恰當(dāng)?shù)姆绞?，?lái)表現(xiàn)自己存在的價(jià)值。

如果有一天，人們不再有物質(zhì)上的追求，不再分金錢的貧與富，那么天地間，將會(huì)是一個(gè)嶄新的世界。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 袁威   時(shí)間：2022-8-2 06:31