文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好讀《狐貍列那的故事》有感650字作文？讀一本好書,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像就像交上了一個(gè)好朋友。讀書讓我插上了翅膀,讀書讓我在知識(shí)的天空里自由地飛翔。幸福在哪里,朋友我告訴您：讀書的時(shí)間里就有最美麗的風(fēng)景。當(dāng)我從爸爸手里接過(guò)法國(guó)作家貝納的作品《狐貍列那的故事》,我喜滋滋地呼吸著書的芬芳,汲取知識(shí)的甘露。以下是宋瑛豪寫的《讀《狐貍列那的故事》有感》范文；

好讀《狐貍列那的故事》有感作文650字概況

• 作者：宋瑛豪
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年09月09日 01時(shí)59分

小學(xué)小學(xué)敘事作文650字   宋瑛豪   長(zhǎng)沙市 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（7）班

讀一本好書,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像就像交上了一個(gè)好朋友。讀書讓我插上了翅膀,讀書讓我在知識(shí)的天空里自由地飛翔。

幸福在哪里,朋友我告訴您：讀書的時(shí)間里就有最美麗的風(fēng)景!當(dāng)我從爸爸手里接過(guò)法國(guó)作家貝納的作品《狐貍列那的故事》,我喜滋滋地呼吸著書的芬芳,汲取知識(shí)的甘露。下面我?guī)哌M(jìn)狐貍列那(狐貍的名字),走進(jìn)狐貍列那的生活天地。

(一) 優(yōu)美的田園風(fēng)光[老師

跟隨狐貍列那的足跡,眼前便出現(xiàn)一幅幅優(yōu)美的田園風(fēng)光：一望無(wú)際的葡萄園,一行行葡萄架整整齊齊地排列著,葡萄園附近是郁郁蔥蔥的森林,枝葉茂密,遮天蔽日。林子里一片新綠,泉水丁丁咚咚地流淌,紫色的、天藍(lán)色小花在綠草叢中微笑,樹枝上無(wú)數(shù)的鳥兒在婉轉(zhuǎn)地歌唱……

和狐貍列那同行,讓我懂得：地球上的人類應(yīng)更加珍惜安靜,珍惜慈祥的陽(yáng)光,珍惜清新的空氣。

(二) 精彩的動(dòng)物世界

狐貍列那與各種動(dòng)物打交道,它會(huì)帶你仿佛來(lái)到了多姿多彩的動(dòng)物世界：有趣又狡猾的狐貍列那、誠(chéng)實(shí)的胡獾格蘭貝爾、驕傲的鷺鷥潘薩兒、兇猛的黑熊……

狐貍列那鬧出的笑話很風(fēng)趣：有一次想甩掉大狼依桑格蘭,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),最終進(jìn)了自己的陷阱里。讀著讀著,我仿佛生活在他們的身邊,與他們說(shuō)笑,與他們和睦相處。

《狐貍列那的故事》中幽默的語(yǔ)言,法國(guó)式的浪漫隨處可見。書中的精彩我不能一一說(shuō)清,朋友,還等什么!快到圖書館去買一本吧!我希望《狐貍列那的故事》讓您也懂得熱愛生命[老師,熱愛周圍的一切,讓《狐貍列那的故事》伴你幸福地成長(zhǎng)。

[老師的話]：一個(gè)剛上四年級(jí)的孩子,已讀了好多名著,作為語(yǔ)文[老師感到十分欣慰。我希冀這樣的讀書活動(dòng)能帶動(dòng)更多的孩子喜愛讀書[老師,讓書成為他們成長(zhǎng)路上最有用的營(yíng)養(yǎng)品

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（7）班 宋瑛豪   時(shí)間：2022-9-9 01:59