文章摘要：五年級作文650字:怎么寫好雨中650字作文？雨，是自然的現(xiàn)象，在雨中所出現(xiàn)的事情卻往往是美好的。比如就有這么一件事情——我家屋后有一排翠綠的松樹，每到暑假的下午，就有一大群孩童在樓下嬉戲打鬧，弄得我無法安心地寫作業(yè)，心里總是希望如果能下一場大雨，將他們都淋病了，我就可以安寧了，整天這樣吵，弄的別人都不能休息。以下是潘家玉寫的《雨中》范文；

好雨中作文650字概況

• 作者：潘家玉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月21日 04時10分

雨，是自然的現(xiàn)象，在雨中所出現(xiàn)的事情卻往往是美好的。比如就有這么一件事情——

我家屋后有一排翠綠的松樹，每到暑假的下午，就有一大群孩童在樓下嬉戲打鬧，弄得我無法安心地寫作業(yè)，心里總是希望如果能下一場大雨，將他們都淋病了，我就可以安寧了，整天這樣吵，弄的別人都不能休息。

突然有一天下午，正當(dāng)我因他們吵鬧而感到心煩時，天助我也，立馬下了一場特大暴雨，將他們都淋進了樓洞。我心想這回可總算安寧了，可是卻不知為什么，也許是我熟悉了打鬧聲吧！這一下子安靜下來了反倒很不習(xí)慣。只好放棄了課本，離開了書桌，走到窗前，抹了抹被雨水模糊的窗戶，卻“意外”地發(fā)現(xiàn)那些孩童，又約會似的，打著小花傘，從各自的門洞里走了出來，我的心里一愣，不知他們有何用意。只得呆呆的望著。

不一會兒，他們便消失在我的視野里，而我卻像被孫悟空施了定身法似的想走卻怎么也走不開，強烈的好奇心使我要探一個究竟，只是時不時抹抹被雨水淋濕的玻璃窗。

時間慢慢的流逝，而那幾個孩童卻遲遲沒有出現(xiàn)，也許他們?nèi)チ藙e處吧。我想走開了，正在這時，幾個熟悉的身影慢慢地映入我的眼簾，我仔細一看——原來是那些小孩兒和隔壁的黃婆婆，剛才出門買菜，走的太急，忘了拿傘，小孩們自己的衣服都濕了，卻爭先恐后的為黃婆婆打傘。這幾個孩童的心思我明白了，是誰說小孩兒無知，這次正是這些“無知”的小孩兒給我上了這么一棵，我的眼睛慢慢的濕潤了，我不知道是淚水還是別的什么，我只知道這狂風(fēng)暴雨之中，有一種叫助人為樂的品質(zhì)，永遠淋不濕，永遠吹不倒，它永遠駐守在人間。

我立馬跑去拿照相機，想把這雨中美好的的圖像永遠定格下來，想把它定格在我的心間……

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 潘家玉   時間：2024-11-21 04:10