文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好兩天的英語戲劇課650字作文？星期二英語老師跟我說，要我星期三下午和星期四在七小學(xué)英語戲劇，不用上學(xué)了，雖然我有點(diǎn)擔(dān)心學(xué)習(xí)，但在戲劇課里還是很開心的。回家的時(shí)候，我一邊走，一邊回憶著上課的游戲，因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了。早上，我吃完早餐后就急急忙忙地去上戲劇課了，生怕遲到了。以下是韓晴茹寫的《兩天的英語戲劇課》范文；

好兩天的英語戲劇課作文650字概況

• 作者：韓晴茹
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)13分

小學(xué)六年級敘事作文650字   韓晴茹   六盤水市 小學(xué)六年級學(xué)生（7）班

星期二英語老師跟我說，要我星期三下午和星期四在七小學(xué)英語戲劇，不用上學(xué)了，雖然我有點(diǎn)擔(dān)心學(xué)習(xí)，但在戲劇課里還是很開心的。

回家的時(shí)候，我一邊走，一邊回憶著上課的游戲，因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了。

早上，我吃完早餐后就急急忙忙地去上戲劇課了，生怕遲到了。又像昨天一樣，走上五樓，來到那個(gè)很熟悉的課室。今天老師真正開始讓我們練戲劇了。全班分成四組，每組自己寫劇本，要求每個(gè)人要有五個(gè)英語句子以上。我們組演的是一場銀行搶劫，而我則是一名銀行職員。待我們練熟自己組的劇本時(shí)，就依次表演給老師看，讓老師給我們指導(dǎo)一下神態(tài)，動作。我們就這樣努力地練呀練呀，一個(gè)上午的時(shí)間就過去了…….

下午，我們要正式在大舞臺上表演了，雖然這并不是什么很好的機(jī)會，但我們還是很努力地去排練。終于到了，三點(diǎn)鐘到了…..

來到舞臺前，我們按順序坐好。表演開始了，先是別人組開始演?？粗麄兊呐Ρ憩F(xiàn)，我真有點(diǎn)擔(dān)心我能不能發(fā)揮好。輪到我們了，我懷著緊張的心情走上舞臺。開始了，我們都演得很好，可就在我放心的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)竟然忘記臺詞了。霎那間，我急中生智，用一句“See you.”把話接到了我那邊。過了幾分鐘后，表演完了，全場激起了雷鳴般的掌聲，同時(shí)，我心里的一塊大石頭也放下來了。

所有人都表演完畢了，我們要分別了。雖然只有這短短的兩天，但是還是讓我很留戀，我在這短短的時(shí)間里認(rèn)識了許多朋友；我在這短短的時(shí)間里，學(xué)會了許多的游戲；我在這短短的時(shí)間里，讓我的英語水平大大提升。這難道不會令我產(chǎn)生留戀嗎？

最后，我向老師要了電子郵件，就默默地走了。也許，這些快樂，只能在我的記憶里去尋找了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 韓晴茹   時(shí)間：2021-1-3 22:13