文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好神機(jī)妙算650字作文？星期四，是我上英語輔導(dǎo)班的日子。在課間休息時，老師給我們做了一個小游戲，名字叫“神機(jī)妙算”。只見她隨便叫了一名同學(xué)，讓他心里任意想一個數(shù)（10以內(nèi)），然后再加上這個數(shù)，用它們的和乘以3，再除以這個數(shù)。最后老師和這個同學(xué)一起背過身去在黑板上寫得數(shù)。以下是呂美瑤寫的《神機(jī)妙算》范文；

好神機(jī)妙算作文650字概況

• 作者：呂美瑤
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年03月09日 21時00分

小學(xué)六年級敘事作文650字   呂美瑤   曲靖市 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

星期四，是我上英語輔導(dǎo)班的日子。在課間休息時，老師給我們做了一個小游戲，名字叫“神機(jī)妙算”。只見她隨便叫了一名同學(xué)，讓他心里任意想一個數(shù)（10以內(nèi)），然后再加上這個數(shù)，用它們的和乘以3，再除以這個數(shù)。最后老師和這個同學(xué)一起背過身去在黑板上寫得數(shù)。真奇怪，兩人的得數(shù)竟然相同——都是6！我想：這個同學(xué)心里想的是幾，老師并不知道，卻能準(zhǔn)確無誤地算出得數(shù)，真是神機(jī)妙算！真讓人我也難以置信，我要親自試一試！我把手舉得高高的，老師叫我到講臺上，讓我想一個數(shù)。我想：要找一個大點(diǎn)的，難住她！我想的數(shù)9（這個9是我心里想的，老師可不知道?。?，然后按著老師的要求又加上9，這次她讓我乘以4，再除以9，到最后我很自信地在黑板上寫上一個大大的8?？膳ゎ^一看，王老師寫的得數(shù)竟然也是8！真是神了！我們大家爭著讓王老師說出其中的奧妙，王老師搖搖頭，說：“這是個小秘密，希望你們能利用自己的知識把它解開… …”

晚上回到家，我腦子里一直在思考這個問題：一個數(shù)加上它自己，就是這個數(shù)的2倍，再乘以4就是它的8倍，再除以它自己，得數(shù)當(dāng)然就是8了。我恍然大悟，噢，這個得數(shù)與這個數(shù)是幾無關(guān)，而是由2×4得來的！“奧妙在這兒！”我歡呼起來，喊來爸爸媽媽，也蒙了他們一把，而且屢試不爽。同時我又發(fā)現(xiàn)：這個數(shù)可以是任何數(shù)（老師的限制是為了讓我們便于口算），而且加幾次也可以，乘以幾可隨意，得數(shù)永遠(yuǎn)都是加幾次與乘以幾這兩個數(shù)的積。

爸爸媽媽聽到我的解釋后，連連夸我是個動腦筋的好孩子。我想：以后遇事我一定要多動腦筋，讓自己越變越聰明！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 呂美瑤   時間：2024-3-9 21:00