文章摘要：盲人作文650字:怎么寫好誰是盲人650字作文？大家一定都知道盲人吧，他們雖然看不到那五彩繽紛的春天，果實(shí)累累的秋天，（善用成語，增強(qiáng)語言的色彩美。）但他們的行為是值得我們學(xué)習(xí)的，而有些身體健全的人的行為卻讓人不齒，（對(duì)比的修辭手法，突出了盲人的偉大以及有些人思想的落后。以下是周欣燁寫的《誰是盲人》范文；

好誰是盲人作文650字概況

• 作者：周欣燁
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月25日 08時(shí)48分

大家一定都知道盲人吧，他們雖然看不到那五彩繽紛的春天，果實(shí)累累的秋天，（善用成語，增強(qiáng)語言的色彩美。）但他們的行為是值得我們學(xué)習(xí)的，而有些身體健全的人的行為卻讓人不齒，（對(duì)比的修辭手法，突出了盲人的偉大以及有些人思想的落后。）就像下文一樣。（采用倒敘的手法，引起讀者閱讀興趣。）

在一個(gè)炎熱的夏天，一位衣著華麗的小伙子在路邊買了一個(gè)冰棍，他打開冰棍紙，拿出里面的冰棍，邊走邊吃，右手不屑一顧地把冰棍紙扔到了馬路上，對(duì)旁邊的垃圾桶視而不見，大搖大擺地向前走。（"不屑一顧"、"大搖大擺"表示了青年人毫無公德心。）這時(shí)，身后走來了一位衣著樸素的盲人，他左手拿著香蕉皮，右手拿著拐杖，不停地敲打著地面，然后小心翼翼地向前邁著一步又一步，忽然，腳下踩到了那個(gè)年輕人扔下的冰棍紙，于是，盲人吃力地蹲下來撿起來，接著向前走。（運(yùn)用對(duì)比的修辭手法，將兩人的衣著、動(dòng)作進(jìn)行鮮明的對(duì)比。）突然，拐杖碰到了垃圾箱，盲人的嘴角微微翹起來（用"嘴角微微翹起來"表示微笑，含蓄。這是第一次笑。），我想：他一定是找到了自己要的東西吧?。ㄐ∽髡咭耘杂^者的身份進(jìn)行評(píng)論，客觀。）看，那位盲人將手中的垃圾放進(jìn)了垃圾箱，嘴角又一次翹起來（第二次笑。），再看，那位瀟灑帥氣的小伙子還在得意洋洋地向前走?。ㄊ欠裥薷臑槟贻p人受到了震動(dòng)？如果不改，好像盲人的行動(dòng)沒有感染力，改了，則與后面批評(píng)式的升華語不符。）

在生活中，有的人，只顧自己，不顧別人，他們是道德盲人；而有人雖然身體有殘疾，但他卻樂于助人，關(guān)心集體，他們才是心明眼亮的人。（升華中心，回應(yīng)標(biāo)題"誰是盲人"。）朝陽區(qū)白家莊小學(xué)五年級(jí)三班

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 周欣燁   時(shí)間：2025-1-25 08:48