文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好你能聽見嗎650字作文？一張褪色的照片，從書中飄出，落在桌上。往日的記憶則如流水般從色彩中涌出，如清風(fēng)般隨空氣旋繞而出。眼睛在情景上捕捉，無(wú)聲有畫。耳朵在方寸間傾聽，也無(wú)聲。輕輕合起雙眼，我只能用心靈去竊聽。因?yàn)槟蔷?，那情，已離開。以下是馬煜文寫的《你能聽見嗎》范文；

好你能聽見嗎作文650字概況

• 作者：馬煜文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年02月14日 04時(shí)03分

一張褪色的照片，從書中飄出，落在桌上。往日的記憶則如流水般從色彩中涌出，如清風(fēng)般隨空氣旋繞而出。眼睛在情景上捕捉，無(wú)聲有畫。耳朵在方寸間傾聽，也無(wú)聲。

輕輕合起雙眼，我只能用心靈去竊聽。因?yàn)槟蔷埃乔?，已離開。那笑聲已無(wú)法重覓，已淹沒在時(shí)間海里。那吶喊不能重拾，已被空間所消融。我僅能在零星的記憶中尋找昔日的快樂與煩憂……

“棒”。好清脆的一聲，隨風(fēng)飄蕩進(jìn)入我的耳膜，球和我的球棒沖擊，如一道銀箭，被擊到遠(yuǎn)處。“好的”！全場(chǎng)的笑聲與哀鳴相激蕩，輕觸出樂于哀的漣漪。吶喊激起了每個(gè)人興奮的神經(jīng)，但我只想在興奮中說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽我贏了！”足以。鳥語(yǔ)在傳播快樂，花香在滲潤(rùn)興奮，陽(yáng)光在散發(fā)熱情，我聆聽到了他們也在為我喝彩。

我獨(dú)自坐在一個(gè)角落，看著隊(duì)友們?cè)跒槲叶鴼g呼，但我同時(shí)也聽到我們將會(huì)分別的啜泣，因?yàn)槲覀儯保矚q了，再過(guò)幾天就會(huì)各散東西。我轉(zhuǎn)過(guò)我的臉，不想歡樂中透一份痛苦，畢竟痛苦的滋味不好受，我一個(gè)人在聽著歡樂的咒罵。

“不要傷心了，我們看透了你的心?！痹瓉?lái)是隊(duì)友們。

“我何必這樣呢？我應(yīng)快樂地面對(duì)現(xiàn)在，未來(lái)的事等未來(lái)面對(duì)?！?/p>

我投入他們的擁抱，盡情地聽著各種笑聲，但這僅能記錄我們?yōu)?a href="http://icitentertainment.net/zt/mengxiang/" title="夢(mèng)想作文">夢(mèng)想而奮斗的歡樂，我會(huì)珍藏在我成長(zhǎng)的音樂盒里。

我們最后一次列隊(duì)，“嚓”。照相機(jī)把我們最后的聚合所載入相片，就在我的眼前，在我潤(rùn)濕的眼里。

淚水將我從過(guò)去滑到現(xiàn)在，記憶又一次收在我童年的相冊(cè)里。

我將它收進(jìn)相冊(cè)，在我失去時(shí)，能翻開看看，遙遠(yuǎn)的童年，聽聽童年的聲音。

不要忘了相片無(wú)聲，人有聲。要用你的心去聆聽每個(gè)角落的聲音，要用你的口去講述你真摯的心，用筆去打動(dòng)每個(gè)心靈。

查看：10378次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/410045.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 馬煜文   時(shí)間：2025-2-14 04:03