文章摘要：距離作文650字:怎么寫(xiě)好40歲零一個(gè)月的距離650字作文？人人都知道什么是勤奮，可是，又有幾個(gè)人能夠真正去勤奮呢。一次忘年之賽讓我親眼目睹了，親身體驗(yàn)到了另一種勤奮?！叭珖?guó)英語(yǔ)等級(jí)考試，一級(jí)”這醒目的題目貼在門前的公告欄上，再往下看，什么“口試”“筆試”密密麻麻地打印在5、6張紙上，我一邊找著自己的名字。以下是陳必華寫(xiě)的《40歲零一個(gè)月的距離》范文；

好40歲零一個(gè)月的距離作文650字概況

• 作者：陳必華
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月03日 19時(shí)15分

人人都知道什么是勤奮，可是，又有幾個(gè)人能夠真正去勤奮呢？

一次忘年之賽讓我親眼目睹了，親身體驗(yàn)到了另一種勤奮。

“全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試，一級(jí)”這醒目的題目貼在門前的公告欄上，再往下看，什么“口試”“筆試”密密麻麻地打印在5、6張紙上，我一邊找著自己的名字。一邊在嘆著氣——考不好丟臉啊。

第一場(chǎng)，筆試考試。當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在考場(chǎng)最陽(yáng)光的一角時(shí)，我先認(rèn)真地環(huán)視了一下考場(chǎng)，主要看考生年齡。頓時(shí)，我的目光被一個(gè)卷發(fā)藍(lán)毛衣的背影所阻礙。正當(dāng)我疑惑時(shí)，那個(gè)背影叫住了考官。等等，聽(tīng)那聲音，不是兒童，不是中學(xué)生，是大人！準(zhǔn)確來(lái)講是中年人！心中一震，這種強(qiáng)大的無(wú)法阻擋的勤奮使我足足呆了一分鐘。

第二場(chǎng)，口試考試。因?yàn)槎萝囄壹奔泵γs到備考區(qū)，還好沒(méi)遲到。那個(gè)熟悉的身影再次出現(xiàn)，那種認(rèn)真?zhèn)淇嫉臓顟B(tài)，是她！那位大人，那位中年人。更巧的是我和那位阿姨是同一組。什么叫“忘年之賽”，什么叫“活到老，學(xué)到老”，什么叫“勤奮”，難道在這個(gè)公平的考場(chǎng)上仍無(wú)法展現(xiàn)嗎？

準(zhǔn)考證上——1957年9月18日。從57到97，整整40年，還有整整一個(gè)月。

和她相差整整40年零一個(gè)月！不受時(shí)光、日子、年齡的束縛，不受輩分的曲折，感受。我與她只是一個(gè)少年與中年的差別，不受學(xué)習(xí)的，不受辛勞的專難。

整整40歲零一個(gè)月，誰(shuí)能阻止學(xué)習(xí)的階梯不斷延伸？誰(shuí)能控制勤奮需要用年齡去議論！

從她的身上，我看到了一種力量。也得到了一種力量。勤奮，看，它在自豪！

40歲零一個(gè)月。不要再說(shuō)小學(xué)生學(xué)習(xí)多辛苦，不要再說(shuō)大人的生活多清閑。誰(shuí)都不足以與她去相提并論。論她的年齡，論她的勤奮。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 陳必華   時(shí)間：2021-1-3 19:15