文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好書香伴我行650字作文？書香,是生命的香味。然而，讀書又是一種智慧的行為。讀書可以領(lǐng)人走向更大的智慧，不讀書就像行進(jìn)在暗夜之中，只能隨波逐流渾渾噩噩過活。從我記事開始，我就不斷地看書。一開始，我經(jīng)常攆著媽媽，讓她給我去買書，那時(shí)侯，未脫稚氣的我走進(jìn)書店，看的都是些連環(huán)畫，充滿童趣而不失寓意的童話書等。以下是沈又琳寫的《書香伴我行》范文；

好書香伴我行作文650字概況

• 作者：沈又琳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月07日 07時(shí)04分

書香,是生命的香味。然而，讀書又是一種智慧的行為。讀書可以領(lǐng)人走向更大的智慧，不讀書就像行進(jìn)在暗夜之中，只能隨波逐流渾渾噩噩過活。

從我記事開始，我就不斷地看書。一開始，我經(jīng)常攆著媽媽，讓她給我去買書，那時(shí)侯，未脫稚氣的我走進(jìn)書店，看的都是些連環(huán)畫，充滿童趣而不失寓意的童話書等。光陰似箭，日月如梭，我與書一起走過了春夏秋冬在不經(jīng)意間，我發(fā)覺那幾本書難以滿足我的求知欲望。于是，七八歲的我就看起了帶拼音的寓言故事，《十萬個(gè)為什么》等。就這樣，我算真正領(lǐng)悟到了讀書的好處，在知識(shí)的海洋里游弋，豐富的書好象一股甘泉滋潤著我的心田。

現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，看書的范圍也廣了：如“童話大王”鄭淵潔寫的《魯西西傳》，我被鄭淵潔美好的童話而魔術(shù)般的吸引；我又讀了蒲松齡寫的《聊齋志異》真是“寫人，寫事，寫妖引人入勝；刻語，刻動(dòng)，刻情入骨三分”我還看了四大名著之一的《水滸傳》，有敬佩綠林好漢的一身好武藝；我還看了魯迅寫的《吶喊》，憎恨封建社會(huì)的“吃人”制度；我又看了高爾積寫的《童年》不禁敬佩他的“出污泥而不染”……書香，伴隨著我成長。

看書如交友，一本好書就是你終身相伴的知音；看書如吃藥，要想醫(yī)治愚蠢這個(gè)頑癥，惟讀書可以醫(yī)治；看書如登山，讀了好的書就有“登東山而小魯”的感覺，讀了更好的書，便有了“一覽眾山小”的體會(huì)……難怪高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”。

書，滋潤著，豐富著我平凡的人生；書，帶著我從“迷霧”中沖出，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天，還是陰云密布，我都要在艱險(xiǎn)中闖出成功的坦途。━━因?yàn)橛袝惆殡S著我成長，我定要在蒼茫的文海中從容飛渡！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 沈又琳   時(shí)間：2025-3-7 07:04