文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好微機小測試650字作文？今天去上微機棵，大家好開心呀。微機教室里一塵不染，好干凈，進去一律要換拖鞋。大家走路輕輕的，顯得比平時要文雅得多。微機教室里座位是隨便坐的，這樣多自由啊。每一次我都要拉“胖青蛙”秦超逸和我坐在一起，因為他不但是我最好的朋友，而且還是電腦高手。以下是梁黎洋寫的《微機小測試》范文；

好微機小測試作文650字概況

• 作者：梁黎洋
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2025年03月09日 08時03分

今天去上微機棵，大家好開心呀！

微機教室里一塵不染，好干凈，進去一律要換拖鞋。大家走路輕輕的，顯得比平時要文雅得多。

微機教室里座位是隨便坐的，這樣多自由??！

每一次我都要拉“胖青蛙”秦超逸和我坐在一起，因為他不但是我最好的朋友，而且還是電腦高手。

老師還沒到，大家都急不可耐地打開了電腦。

有的人直接上了QQ，和網友們火熱地聊起來；有的人直接上了游戲網站，興高采烈地玩起來迷人的小游戲；還有的人在認真練習五筆打字，這多是女生。

胖青蛙根本就沒法坐在自己的座位上，因為教師里到處都是央求他幫忙的呼聲：

“胖青蛙，我的電腦怎么打不開呀？快過來幫我看看！”

“哎呀，這個是什么網站呀?

怎么進去就出不來了？胖青蛙快來救命??！”

“胖青蛙。。。。。?！?/p>

唉，胖青蛙真可憐，每次都是這樣，被班里那些電腦菜鳥指使得團團亂轉。呵呵，其實呀，我也是一只大菜鳥。

上課的音樂聲響了，有人喊了一聲 ：“

老師來了!”

全班立即變得安靜下來，上QQ的關閉了那嘰嘰喳喳聲音，玩游戲的也趕緊挺直了身體，迎接老師的到來。

教微機老師姓何，是個四十多歲的男老師。他是教數(shù)學課的，現(xiàn)在同時又帶微機課。

“ 同學們，今天我們要做一個小測試，那便是在word文檔中插入畫面。這個操作非常簡單，上一節(jié)課我已經教過你們了，現(xiàn)在，我再把操作過程說一遍，大家聽好了?！?/p>

何老師開始耐心地講解在文中插入畫面的操作過程。

我聽說是小測試，當然不敢大意，睜大眼睛認真聽，一邊聽還一邊努力開動腦子用力記住。

“好了，現(xiàn)在大家開始做吧！”何老師說。

大家一聽，連忙緊張地動起手來了。

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作者：小學六年級學生（6）班 梁黎洋   時間：2025-3-9 08:03