文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好亭溪嶺古道行650字作文？位于東錢(qián)湖畔的周夾村，有一條亭溪嶺古道直通山頂百步尖。聽(tīng)說(shuō)這小山丘別具特色，今日，我也前去一睹風(fēng)采。正趕上山腳下月濤寺的上梁大禮，來(lái)亭溪嶺的人特別多。繞過(guò)月濤寺便是鵝卵石鋪成的古道。與以前走過(guò)的古道不同，亭溪嶺古道全程都是大于45度的陡坡。以下是宋燕舞寫(xiě)的《亭溪嶺古道行》范文；

好亭溪嶺古道行作文650字概況

• 作者：宋燕舞
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月11日 22時(shí)50分

小學(xué)五年級(jí)敘事作文650字   宋燕舞   成都市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班

位于東錢(qián)湖畔的周夾村，有一條亭溪嶺古道直通山頂百步尖。聽(tīng)說(shuō)這小山丘別具特色，今日，我也前去一睹風(fēng)采。

正趕上山腳下月濤寺的上梁大禮，來(lái)亭溪嶺的人特別多。繞過(guò)月濤寺便是鵝卵石鋪成的古道。與以前走過(guò)的古道不同，亭溪嶺古道全程都是大于45度的陡坡。站在山腳下，我被眼前的陡坡嚇倒了。剛想退縮，馬上想到了這學(xué)期學(xué)過(guò)的一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。我頓時(shí)有了信心，那小小的山丘和陡峭的古道，我一定能征服它。

開(kāi)始登山了，我的注意力全在灌鉛的腳上，沿途的風(fēng)景我?guī)缀鯚o(wú)暇留意。大概十五分鐘后，到達(dá)古道第一平臺(tái)，我停下來(lái)望望四周：清澈的小溪從身邊流過(guò)，潺潺的流水聲不絕于耳；蔥蘢的樹(shù)木遍布山丘，滿(mǎn)眼的綠色參雜著楓葉的紅色、落葉的黃色，五彩斑斕，真是美不勝收！最有意思的是平臺(tái)指示牌，并不是常見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)，而醒目地寫(xiě)著“從山腳到達(dá)第一平臺(tái)，消耗熱量300卡路里，相當(dāng)于以12千米/小時(shí)的速度行走8分鐘?！痹瓉?lái)亭溪嶺古道已經(jīng)變身健康步道，沿途的健康提示既生動(dòng)又貼切。

有了消耗卡路里的動(dòng)力和古道美景的吸引，我雖然大汗淋漓、氣喘吁吁，仍然不斷努力攀登。終于到達(dá)山頂——第四平臺(tái)，全程共消耗2000卡路里。第四平臺(tái)為喜愛(ài)鍛煉的人們提供了許多原滋原味的運(yùn)動(dòng)器材，有木質(zhì)的梅花樁和獨(dú)木橋，掛在大樹(shù)上的吊環(huán)，直插云霄的竹質(zhì)爬桿……。我自然要一試身手，一會(huì)兒踩踩梅花樁，一會(huì)兒拉拉吊環(huán)，一會(huì)兒走走獨(dú)木橋……剛才登山的疲憊在歡笑嬉鬧中消失殆盡。下山的時(shí)候，我又充滿(mǎn)了活力。

回到山腳下，我慶幸自己沒(méi)有在困難面前低頭，不擔(dān)欣賞了一路美景而且鍛煉了身體。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 宋燕舞   時(shí)間：2024-12-11 22:50