文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好不能讓一個同學(xué)落下650字作文？每當(dāng)看到班級黑板上方那張“期末綜合評估第一”的獎狀，五（２）班同學(xué)們就會不約而同地想起往事，想起徐樂的轉(zhuǎn)變，想起他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的一幕幕?！岸×恪狈艑W(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們急急忙忙整理好書包，箭一般地沖出教室。以下是羅倩蘭寫的《不能讓一個同學(xué)落下》范文；

好不能讓一個同學(xué)落下作文650字概況

• 作者：羅倩蘭
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年05月22日 21時20分

每當(dāng)看到班級黑板上方那張“期末綜合評估第一”的獎狀，五（２）班同學(xué)們就會不約而同地想起往事，想起徐樂的轉(zhuǎn)變，想起他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的一幕幕。

“丁零……”放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們急急忙忙整理好書包，箭一般地沖出教室。正當(dāng)同學(xué)們下樓梯的時候，突然身后傳來“啊”的一聲，原來是徐樂同學(xué)在下樓梯的時候不小心摔了一跤，他疼得哇哇直叫，淚水直流。同學(xué)們立即背著他向醫(yī)院跑去。來到了醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，徐樂是小腿骨折。由于傷勢不輕，他的家長給他辦了住院手續(xù)。徐樂不能到校上課了。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，有的說：“他的功課落下怎么辦？”有的說：“班級的成績還能不能在全年級名列前茅？”……同學(xué)們甭提有多著急了。這時，一個同學(xué)建議成立一個輔導(dǎo)小組，定期輔導(dǎo)徐樂的學(xué)習(xí)，大家一致贊成。

第二天，輔導(dǎo)小組成立了，大家有的輔導(dǎo)語文，有的輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，有的輔導(dǎo)英語……病房變成了課堂，一個個同學(xué)也都變成了小老師。徐樂的父母看在眼里喜在心里。徐樂呢，別提有多激動了，好像病痛也減輕了不少。醫(yī)生、護(hù)士也被他們感動了，直夸他們是好孩子。

經(jīng)過醫(yī)生、護(hù)士的精心治療護(hù)理，徐樂出院了。昔日的調(diào)皮大王從此不僅樂于助人，而且學(xué)習(xí)也更加刻苦主動了，成績提高很快，一下變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。憑著同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作，他們終于獲得了那張鮮紅的獎狀。

今天，當(dāng)和煦的春風(fēng)吹醒萬物，金色的陽光灑遍大地的時候，實(shí)小的校園更是鮮花爛漫、萬紫千紅。那懸掛在主樓前的“構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)一代新人”的巨幅標(biāo)語，是那么鮮艷奪目、動人心弦。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 羅倩蘭   時間：2023-5-22 21:20