文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好又一次評比會650字作文？雨蒙蒙地下,黑壓壓的天空襯著我的心情。我是那么擔憂呀。但是我卻給大家一個笑臉，誰也不知道我內(nèi)心的世界。老師把作文本發(fā)下來，我迫不及待地打開了作文本。優(yōu)星，鮮紅的字印入我的眼簾：怎么又是優(yōu)星，怎么就沒有提高呢。以下是鄧曉棲寫的《又一次評比會》范文；

好又一次評比會作文650字概況

• 作者：鄧曉棲
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年07月24日 02時27分

雨蒙蒙地下,黑壓壓的天空襯著我的心情。我是那么擔憂呀。但是我卻給大家一個笑臉，誰也不知道我內(nèi)心的世界。

老師把作文本發(fā)下來，我迫不及待地打開了作文本。優(yōu)星，鮮紅的字印入我的眼簾：怎么又是優(yōu)星，怎么就沒有提高呢？唉，我還要繼續(xù)努力呀！作文本剛發(fā)下來，我就像上一次評比會一樣，跟同桌交換作文本。我又一次看了同桌的作文，他的作文中好詞好句許多，內(nèi)容具體，跟他前一篇相比簡直是天壤之別，進步很大，而這也是我的不足之 處。 我依次看了*同學的作文，當看到朱藝寫的作文時，我驚嘆不已，她能從別人的作文上看出自己的缺點與優(yōu)點，這一處也正是我與*人沒有的。我投了朱藝一票。再看看蔣任翔的作文，她寫出了自己的驕傲高人，他人的渺小并為有些同學比她好而慚愧。唉！我的作文怎能跟他們相比??！之后，老師請同學把自己認為好的作文拿到講臺上朗讀，我認真聽著每一篇作文。令我擔憂的事來了，老師與我們評選出了寒假最佳讀者，可是我只有一顆星，跟別的同學相比我又差遠了，唉！我憂心沖沖地看著門外走進來的一位位家長，突然，我眼前閃過去一個熟悉的影子——舅舅。我并沒有喊出聲來，只是看著舅舅在教室門外張望，終于，舅舅踏進教室的門檻，看見了我便在教室后面的凳子上坐了下來，我連忙把目光轉(zhuǎn)向講臺，感覺臉上又紅又燙。王宇菲與金正杰兩位同學主持這次頒獎典禮，我看見他們手上的獎狀一張張少去，惟獨沒有我的名字，我的臉繃緊了，看看舅舅的臉上依然帶著笑容，我想他心里一定很失望吧！我猜測著。 這次我讓自己失望了，也讓家人失望了，我下次會努力的。

查看：16804次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/316582.html

作者：小學六年級學生（1）班 鄧曉棲   時間：2020-7-24 02:27