文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好決擇650字作文？武鋼十一小那天，老師給我們講訴了這樣一個(gè)故事，其大意是：一個(gè)小孩曾經(jīng)很快樂(lè)地成長(zhǎng)著，可不幸降臨了，5歲的他在一次玩耍中不幸被一輛汽車(chē)撞倒了，當(dāng)他被人送到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生給了孩子的母親一個(gè)選擇，如果救，孩子將因?yàn)椴荒茏岳矶簧扇苏疹?。以下是鐘弨弦寫(xiě)的《決擇》范文；

好決擇作文650字概況

• 作者：鐘弨弦
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月17日 01時(shí)30分

武鋼十一小

那天，老師給我們講訴了這樣一個(gè)故事，其大意是：一個(gè)小孩曾經(jīng)很快樂(lè)地成長(zhǎng)著，可不幸降臨了，5歲的他在一次玩耍中不幸被一輛汽車(chē)撞倒了，當(dāng)他被人送到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生給了孩子的母親一個(gè)選擇，如果救，孩子將因?yàn)椴荒茏岳矶簧扇苏疹?；如果不救，孩子馬上就會(huì)命喪黃泉。面對(duì)這個(gè)痛苦的決擇，最終，母親選擇了“救”。老師微笑著問(wèn)我們“如果你是這個(gè)孩子的母親，面對(duì)這樣的一個(gè)決擇，你會(huì)怎樣選擇呢？”

面對(duì)這個(gè)選擇，我陷入了沉思。是救，還是不救。救！孩子擁有了生命，但卻沒(méi)有了奔跑如飛的感覺(jué)；沒(méi)有了獨(dú)自漫步的愉悅；沒(méi)有了坐在教室里學(xué)習(xí)生活的體驗(yàn)……他快樂(lè)嗎？我茫然了，有這樣——個(gè)故事：一次，鳥(niǎo)媽媽出去為孩子們找食物時(shí)，孩子們不幸被人類(lèi)捕捉了，她傷心痛絕，好不容易找到了她的孩子，卻發(fā)現(xiàn)孩子們正在被人類(lèi)供養(yǎng)著、被人類(lèi)玩耍著，鳥(niǎo)媽媽傷心地在籠外嘶叫，在叫聲中，那籠中的小鳥(niǎo)撞籠而死。鳥(niǎo)媽媽叫的什么，誰(shuí)也不知道，但我一直認(rèn)為這叫聲是鳥(niǎo)媽媽對(duì)孩子的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)孩子選擇死亡，放棄受人愚弄的生活。

每一個(gè)人都希望自己能健康、快樂(lè)地生活、成長(zhǎng)。如果生活里沒(méi)有了健康，就如同生活里沒(méi)有了陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光的日子是多么的可怕呀！我不禁感嘆起來(lái)，如果面對(duì)抉擇，去選擇答案的是孩子自己，他又將選擇什么？的確，那位母親很偉大。因?yàn)樗龑?duì)孩子的愛(ài)是那樣的無(wú)私。然而，在他給予孩子無(wú)私的愛(ài)，進(jìn)行那么一個(gè)無(wú)私的抉擇的時(shí)候，是否考慮過(guò)孩子的選擇么？也許她的孩子和那位鳥(niǎo)媽媽的孩子一樣寧可選擇死亡。

這是一個(gè)怎樣的選擇？我又該如何抉擇？面對(duì)老師的微笑，我做了一個(gè)不去選擇的選擇。 英子

明智的抉擇！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 鐘弨弦   時(shí)間：2023-3-17 01:30