文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好書香相伴，夢想同行650字作文？我渴望得到書，就像魚兒渴望得到水一樣，書是我們煩惱時的“救星”，書是我們開心的源頭，書是人類的朋友。從四年級開始，我和書就成了最要好的“姐妹”我和書的緣分永遠(yuǎn)不會盡，記得有一次，媽媽幫我買了一本很好看的書，我每天都小心翼翼地捧在手心里，不肯放下，下課的時候看，活動的時候看。以下是陳靚琿寫的《書香相伴，夢想同行》范文；

好書香相伴，夢想同行作文650字概況

• 作者：陳靚琿
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時36分

小學(xué)六年級敘事作文650字   陳靚琿   汕尾市 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

我渴望得到書，就像魚兒渴望得到水一樣，書是我們煩惱時的“救星”，書是我們開心的源頭，書是人類的朋友。

從四年級開始，我和書就成了最要好的“姐妹”我和書的緣分永遠(yuǎn)不會盡，記得有一次，媽媽幫我買了一本很好看的書，我每天都小心翼翼地捧在手心里，不肯放下，下課的時候看，活動的時候看......反正只要一有時間就看.甚至有一次上數(shù)學(xué)課,我覺得老師講的都已經(jīng)懂了,就偷偷地看起書來,看著看著我就進入了角色,身臨其境了,唉,這個主人公可真可憐,沒有爸......,我的耳朵突然覺得很吵,我一晃過神來,原來是老師叫我起來重復(fù)同學(xué)的話,我哪里會知道啊,聽都沒聽呢“雅璐，請重復(fù)一下小麗的話?！薄拔?我...我沒有聽,我不,我不知道.”老師很生氣“你沒聽?那你干什么去了!”老師打量打量我,她看見我的桌子上放著一本課外書,問我；是“不是看課外書去了?”我想說不是,可是話到了嘴邊又活生生地咽了回去,我鼓起勇氣說；“是的.”老師大踏步地走到了我面前把書從我身邊拿走了，她把書放到講臺上，嚴(yán)厲的說：“你做100道口算題，我來出題，做好了再到我這兒領(lǐng)書，不過下不為例，愛看課外書是好事，但必須注意時間與場合.”她揮了揮手示意我坐下，我灰溜溜的坐下了，我悶悶不樂的不是那100道口算題，而是我那本愛不釋手的書，現(xiàn)在我要做完題才能和寶貝見面，我覺得它好無辜好委屈，要離開主人這么久，所以我下定決心一定要快點做好，可以早點與書重逢。

從書中可以讓你收獲更多，從書中讓你得到的快樂也更多，希望你也能和書成為好朋友哦。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 陳靚琿   時間：2025-1-9 22:36