文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好紅領(lǐng)巾的秘 密650字作文？紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，它伴隨在我成長(zhǎng)的每一天中。四年來(lái)，我和紅領(lǐng)巾一起經(jīng)歷了許多小故事。記得去年秋天的一個(gè)下午，我背著書(shū)包高高興興地走在回家的路上。這一天和往常不一樣，一輛輛7路公交車(chē)從我身旁開(kāi)過(guò)，我始終沒(méi)有招手讓車(chē)子停下坐車(chē)回家。以下是曹鳳瑛寫(xiě)的《紅領(lǐng)巾的秘 密》范文；

好紅領(lǐng)巾的秘 密作文650字概況

• 作者：曹鳳瑛
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分15段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月19日 20時(shí)19分

小學(xué)五年級(jí)敘事作文650字   曹鳳瑛   湖州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班

紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，它伴隨在我成長(zhǎng)的每一天中。四年來(lái)，我和紅領(lǐng)巾一起經(jīng)歷了許多小故事。

記得去年秋天的一個(gè)下午，我背著書(shū)包高高興興地走在回家的路上。這一天和往常不一樣，一輛輛7路公交車(chē)從我身旁開(kāi)過(guò)，我始終沒(méi)有招手讓車(chē)子停下坐車(chē)回家。一路上，紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

大約走了20分鐘，我終于到家了，推開(kāi)家門(mén)，氣喘吁吁地說(shuō)：“媽咪，我回來(lái)了！”媽媽睜大眼睛望著我：“孩子，你怎么滿頭大汗呢？”

我調(diào)皮地說(shuō)：“今天是紅領(lǐng)巾陪我乘11路回來(lái)的哦！”

“11路？”媽媽驚奇地問(wèn)。

“是，哈哈！就是兩條腿，我是走回來(lái)的?！?/p>

媽媽疑惑不解地問(wèn)：“為什么？”“坐車(chē)的五角錢(qián)丟了？”“想學(xué)習(xí)課文中的烏塔？”……一連串的問(wèn)題一時(shí)讓我語(yǔ)塞。

我晃了晃手中的五角硬幣，眨了眨眼睛，神秘地沖媽媽一笑說(shuō)：“這是紅領(lǐng)巾的秘密！”

就這樣，為了省下那一個(gè)個(gè)五角硬幣，每個(gè)星期我總有一兩次走路回家。路上紅領(lǐng)巾為我做伴。

日子一天天過(guò)去了，媽媽再?zèng)]提起這件事，她似乎忘了。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)去上學(xué)，經(jīng)過(guò)南門(mén)橋頭，又傳來(lái)那熟悉的琴聲，哦,又是那個(gè)瞎眼老爺爺在專注地拉二胡，我急忙讓媽媽停下車(chē)子，從口袋里掏出一把五角硬幣，彎下腰，輕輕放在老爺爺身前的鐵盒子里，“咣當(dāng)！咣當(dāng)！咣當(dāng)！……”清脆的聲音和著琴聲，匯成了一首愛(ài)的交響曲。此時(shí)胸前的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得更鮮艷，更耀眼了。

媽媽看著這一切，什么都明白了。她用贊許的目光看著我，深情地說(shuō)：“哦，紅領(lǐng)巾的秘密是閃光的！”

紅領(lǐng)巾，我為你驕傲！我為你自豪！你記載了我成長(zhǎng)的足跡，伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

指導(dǎo)師 張衛(wèi)燕

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 曹鳳瑛   時(shí)間：2021-1-19 20:19