文章摘要：高一敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事650字作文？紅領(lǐng)巾雖然它是一塊最簡單不過的紅布。但是，它卻是我們少年先鋒隊隊員的象征。是無數(shù)位革命的鮮血染紅的一條紅領(lǐng)巾。看著它我仿佛看見了往日革命努力戰(zhàn)斗的畫面。他們用年輕的生命，換來了我們現(xiàn)在美好和諧的生活。每次看見紅領(lǐng)巾在我胸前飄蕩，我總是感到無比的自豪。以下是鄭柏侖寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文650字概況

• 作者：鄭柏侖
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月01日 17時04分

高中高一敘事作文650字   鄭柏侖   大連市 高中高一學(xué)生（4）班

紅領(lǐng)巾雖然它是一塊最簡單不過的紅布。但是，它卻是我們少年先鋒隊隊員的象征；是無數(shù)位革命的鮮血染紅的一條紅領(lǐng)巾。

看著它我仿佛看見了往日革命努力戰(zhàn)斗的畫面。他們用年輕的生命，換來了我們現(xiàn)在美好和諧的生活。

每次看見紅領(lǐng)巾在我胸前飄蕩，我總是感到無比的自豪。我可以佩戴這充滿意義的紅領(lǐng)巾，代表我是一個合格的少先隊員；我可以佩戴它、代表我已經(jīng)擁有它的資格。紅領(lǐng)巾，是我的好朋友、是我的好老師。每當(dāng)我難以抉擇的時候，它都會告訴我最正確做法，不再讓我難以選擇而感到苦惱。

記的那天，我們班的體育課剛下課。我匆匆的跑上教室，準(zhǔn)備背起書包趕快回家，正當(dāng)我跑上第二層樓梯時，看見了樓梯旁的水龍頭正“嘩啦啦”的流著水。我呆呆的看著，水龍頭似乎在哭泣：“過來幫幫我，他們用我洗了手以后，忘記把我關(guān)了，過來幫幫我?！蔽铱粗耄骸叭リP(guān)嗎？又不是我開的，管它呢？”正當(dāng)我猶豫時，那鮮紅的紅領(lǐng)巾似乎在對我說：“做為一個合格的小學(xué)生，你應(yīng)該要上前關(guān)上水龍頭。水，是我們的生命之源，不能浪費。如今你看見了，你就應(yīng)該要隨手去把它關(guān)了，你要給別人做榜樣。這樣，你才是真正的合格的少先隊員；這樣，你才能夠真正的有資格佩戴我啊?！薄笆茄剑沂巧傧汝爢T。應(yīng)該要為別人樹立好的榜樣” 說著。我以箭一般跑了上去，緊緊的關(guān)上了水龍頭，還在上面貼上：節(jié)約用水，人人有責(zé)。回家后，我和媽媽訴說了我今天的舉動。媽媽對我說：“恩，好樣的，這樣才是一個少先隊員。真棒！你以后看見這樣的情形，應(yīng)該不要猶豫，而是快速的解決。知道了嗎？”“恩！我以后一定會的！”我笑著對媽媽說。

紅領(lǐng)巾，謝謝你。

查看：98447次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/298336.html

作者：高中高一學(xué)生（4）班 鄭柏侖   時間：2025-3-1 17:04