文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我再也不怕背詩了650字作文？我接著背第二首詩《曉出凈慈寺送林子方》。這時(shí)，同學(xué)們讀書聲音小了，似乎都在看我，像饑笑，像嘲諷，又像鼓勵(lì)。我只覺得脊梁發(fā)冷，舌頭打顫，汗水已冒出來了這是發(fā)生在上個(gè)月的事。早讀課時(shí)，老師要求我們把《古詩兩首》背下來，并說由他親自檢查。以下是張璧楠寫的《我再也不怕背詩了》范文；

好我再也不怕背詩了作文650字概況

• 作者：張璧楠
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年02月20日 09時(shí)47分

我接著背第二首詩《曉出凈慈寺送林子方》。這時(shí)，同學(xué)們讀書聲音小了，似乎都在看我，像饑笑，像嘲諷，又像鼓勵(lì)。我只覺得脊梁發(fā)冷，舌頭打顫，汗水已冒出來了

這是發(fā)生在上個(gè)月的事。

早讀課時(shí)，老師要求我們把《古詩兩首》背下來，并說由他親自檢查。不一會兒，我變背得滾瓜爛熟了?？粗?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們一個(gè)個(gè)地到老師那兒去背，不免心里有些發(fā)慌。

我生來膽小，見到老師總像老鼠見貓。這當(dāng)兒，老師還站在講臺上，顯出十分嚴(yán)肅的樣子。"文娟，大膽些，上去背吧。"我自己給自己打氣，不自覺地挪動了腳步，站在了老師面前，老師見我有些異樣，溫和地說："慢慢背吧。"

我舒了口氣，雙手拽拽衣角，開口背第一首詩《六月二十七日望湖樓醉書》，只覺得臉發(fā)燒，心發(fā)慌，雙腿像棉花。不一會兒，我自己背到什么地方，都全然不知道了。楊老師看著我，低聲說："別急，慢慢地背吧。"我接著背第二首詩《曉出凈慈寺送林子方》。這時(shí)，同學(xué)們讀書聲音小了，似乎都在看我，像饑笑，像嘲諷，又像鼓勵(lì)。我只覺得脊梁發(fā)冷，舌頭打顫，汗水已冒出來了。我結(jié)結(jié)巴巴地說："楊老師，我很緊張。"楊老師面帶微笑說："別怕，慢慢的背吧。"

我憋足了勁，怎樣背完《曉出凈慈寺送林子方》的，我壓根兒就不知道。背完，楊老師笑了笑說："孫文娟，你真行！"

我沖著老師笑了笑，一溜煙跑回座位上，再抬頭看看老師，楊老師還在望著我呢！教室里書聲朗朗，我想：大膽地面對現(xiàn)實(shí)，隨時(shí)鍛煉自己膽量，就一定會成功。

從那以后，我再也沒怕背過書，而且一次比一次熟練，膽子一次比一次大。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 張璧楠   時(shí)間：2021-2-20 09:47