文章摘要：高二作文650字:怎么寫好文字650字作文？不管怎樣，恒久的只有文字。還有一成不變的是對揣摩文字內(nèi)涵的那份執(zhí)著。真的是到了對文字癡狂的地步，而對隨筆也到了迷戀的程度。所以，每到周記就想把憋了一周的話全吐出來，卻發(fā)現(xiàn)永遠也吐不凈，吐不完。而當(dāng)文字間那些美妙的組合詮釋出了一篇精美的散文時，有種快感，微妙萌生。以下是余昔玲寫的《文字》范文；

好文字作文650字概況

• 作者：余昔玲
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年01月19日 22時41分

高中高二作文650字650字   余昔玲   德陽市 高中高二學(xué)生（5）班

不管怎樣，恒久的只有文字。還有一成不變的是對揣摩文字內(nèi)涵的那份執(zhí)著。

真的是到了對文字癡狂的地步，而對隨筆也到了迷戀的程度。所以，每到周記就想把憋了一周的話全吐出來，卻發(fā)現(xiàn)永遠也吐不凈，吐不完。而當(dāng)文字間那些美妙的組合詮釋出了一篇精美的散文時，有種快感，微妙萌生。

小學(xué)每日一記，初中每周三記，高中每周兩記。不是老師布置的，是我自己樂意的。時間慢慢推移，但卻不會使記憶風(fēng)化，當(dāng)稚嫩的文字開始日趨成熟化，我是否也在慢慢長大，牽著我的記憶，一起膨脹…

現(xiàn)在翻看幼時的文字，不禁莞爾一笑。稚嫩，童真。沒有藝術(shù)的成分，卻也沒有框框架架的束縛，大膽，自然，脫韁野馬般的真實豪放。。

當(dāng)練筆開始成為生命中不可或缺的一種養(yǎng)分后，我上了高中，那支筆下開始多了公式與運算。我努力的偷著時間想多來記錄些什么，但這種想法終會被"還是多做道數(shù)學(xué)題"的想法所代替。

所以，在心里日漸成熟化，認識漸漸清楚時，生命之于我每分每秒奇妙的感受，我只能思考，只能感悟，卻不能記錄。只得濃縮成一篇周記和兩篇自己喜歡的感受與心得。

三篇而已。不夠，但在加多一篇又是一種多么奢華的享受。就像現(xiàn)在，好難受。

有人以為我熱愛而文字是出于對高分作文的渴求，錯了，當(dāng)沒有人能理解你，沒有人能懂你，沒有人能真正傾聽你的心靈的時候，只有文字是永恒的旋律，是永遠值得你書寫的詠嘆調(diào)。

你我不能分享內(nèi)心，但你我可以共享文字所來的心理最強悍的生命力。

就像現(xiàn)在。你在傾聽我內(nèi)心深處最原始的聲音，清晰而明亮…那是屬于我的，也是屬于你的。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 余昔玲   時間：2023-1-19 22:41