高二重圍 650字
文章摘要:高二作文650字:怎么寫好高二重圍650字作文?即使才高二,但是和高三已經(jīng)沒有區(qū)別。仿佛明年的6月。赴考場的是我們。明天是考試,即使開學才兩個星期,如果再確切點說是第九天,明天是開學的第九天。但是我們必須面對開學第九天的月考。明天是考試。但我很疲憊。以下是唐云瑛寫的《高二重圍》范文;
好高二重圍作文650字概況
- 作者:唐云瑛
- 班級:高中高二
- 字數(shù):650字作文
- 體裁:
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2025年03月09日 07時42分
即使才高二,但是和高三已經(jīng)沒有區(qū)別。仿佛明年的6月。赴考場的是我們。
明天是考試,即使開學才兩個星期,如果再確切點說是第九天,明天是開學的第九天。但是我們必須面對開學第九天的月考。
明天是考試。但我很疲憊。真的。在高二,沒有高一時的灑脫,你想放松的前提就是你必須是異類,不需要高分的異類。要么你是天才。很遺憾,我需要高分,真的,我需要的高分連校長都會恐懼,來自心底的恐懼,但我必須要,可是我不是天才。在高二,即使有高三的匆忙,卻始終不是高三,我們沒有高三的待遇。我們只是高二。在氣壓值為3個大氣壓的環(huán)境中,我們始終只屬于高二。
在高二,在明天就要考試的進晚,我卻想著畫畫。我熱愛建筑。所以我要高分,我要學畫畫。但是,在非重點班的高二學生,成績是班里的30名。這無疑幾是匪夷所思的,或者說是異想天開。政治老師說過:"主觀必須符合客觀。"在客觀事實面前,我無疑是成了主觀主義。但我記得老師說過:"主觀能動性能發(fā)揮巨大的作用。"我不知道我的主觀能動性是否足夠大。我開始覺得自己不是天才就是傻蛋。而平平的成績早已否定了我對"我是天才"的幻想。
我之前說過,高二空閑的時間已不及高一時的十分之一。像擠海綿般,每一個學子都在干涸的海綿上妄想擠出更多的水,即使是一滴,即使旁邊早已裝滿了一盆。高二的學生變得貪婪,對時間的貪婪。
而我心里想學畫畫,又無疑是違背了這一客觀規(guī)律。心里壓著這口氣,眼淚欲留卻發(fā)現(xiàn)我的眼腺細胞早已衰老得常做間歇性休息。
高二,時間,作業(yè),早已如圍城般將我們團團圍住,而高二過去后的高三呢?無疑又是多幾道高不可測的圍墻吧!
作者:高中高二學生(1)班 唐云瑛 時間:2025-3-9 07:42
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