文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好《窗邊的小豆豆》讀后感650字？暑假里我讀過(guò)許多書，但我最喜歡的還是媽媽送我的那套《窗邊的小豆豆》?！洞斑叺男《苟埂肥侨毡咀髡摺诹鴱刈樱ㄐ《苟梗┥闲W(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。書中的小主人公是一個(gè)頑皮、好動(dòng)、善良而又懂事的小姑娘，她對(duì)很多事物充滿了好奇，小腦瓜里總是有她自己的那套獨(dú)特的想法。以下是唐蕓汐寫的《《窗邊的小豆豆》讀后感》范文；

好《窗邊的小豆豆》讀后感650字概況

• 作者：唐蕓汐
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年04月29日 03時(shí)29分

暑假里我讀過(guò)許多書，但我最喜歡的還是媽媽送我的那套《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》是日本作者—黑柳徹子（小豆豆）上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。書中的小主人公是

一個(gè)頑皮、好動(dòng)、善良而又懂事的小姑娘，她對(duì)很多事物充滿了好奇，小腦瓜里總是有她自己的那套獨(dú)特

的想法。

她原在一所普通的學(xué)校上學(xué)，她因?yàn)樘詺夂凸之惖男袨楸?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師退學(xué)，她是一般人眼中的“怪物”、“

小搗蛋”，在上課時(shí)一會(huì)兒叫路人過(guò)來(lái)，一會(huì)兒叫燕子飛、、、、、總是搞得不得安寧。 媽媽把小豆豆轉(zhuǎn)送到了巴學(xué)園，這是一所專收所謂的“特別的學(xué)生”的學(xué)校。自從小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園

就像變了一個(gè)似的，上課認(rèn)真聽(tīng)講。很快成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,可她的頑皮依然不改。

巴學(xué)園的一切事物都是新奇的,孩子們?cè)谶@里充分享受著自由、平等與個(gè)性培養(yǎng)。我有點(diǎn)羨慕小豆豆。因?yàn)樗龅搅艘晃怀?jí)棒的校長(zhǎng)?— —小林宗作先生。小林宗作先生對(duì)教育有著獨(dú)到的見(jiàn)解。他連續(xù)聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話不打哈欠；想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。在巴學(xué)園的孩子可以按照自己的興趣和心情安排每天的學(xué)習(xí)順序，可以不用固定坐在哪個(gè)座位上，可以有自己的小樹，可以帶著毛毯來(lái)學(xué)校大廳露營(yíng)，還可以出去散步。這些事情在我們的老師與家長(zhǎng)眼里，似乎是那么不可思議，但是，正是這種“不可思議”的教育方式很適合我們的成長(zhǎng)，了解我們的內(nèi)心世界。在巴學(xué)園沒(méi)有人規(guī)定小豆豆要遵守哪些規(guī)矩和紀(jì)律，也沒(méi)有人告訴小豆豆要做什么，可是小豆豆還是通過(guò)觀察和思考自覺(jué)地學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律，關(guān)心同學(xué)，甚至幫助有缺陷的同學(xué)爬上自己的小樹，讓他欣賞在高處的風(fēng)景。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 唐蕓汐   時(shí)間：2021-4-29 03:29