文章摘要：初三作文650字:怎么寫好哭，難過，悲傷，振作650字作文？湖南省婁底市 湖南婁底一中初170班 蔣偉娟我原來英語成績在班上還可以（在別的班上就不可以了），我總是拿著一點驕傲，90，80，70，60，50…………這樣的下降，當(dāng)然，50，60都是一些小測驗，然而，這次其末，結(jié)果是72分，我后悔不已，想起了從期中考試以后的日子……我自從期中考試以后，就沒有那么重視英語了，我覺得我自己已經(jīng)了不起了，就這個成績走下去就行了，上課不認(rèn)真的聽，筆記一個字也沒做，作業(yè)從來不寫，但是，老師在黑板上出的題目，沒人會做的時候，而我卻寫對了，從那時起，我總以為自己英語只要再發(fā)狠一點就可以了，可是我懶得了，到了其末考試，我還是那么的胸有成竹。以下是曹玉鵬寫的《哭，難過，悲傷，振作》范文；

好哭，難過，悲傷，振作作文650字概況

• 作者：曹玉鵬
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2022年07月14日 19時46分

湖南省婁底市 湖南婁底一中初170班 蔣偉娟

我原來英語成績在班上還可以（在別的班上就不可以了），我總是拿

著一點驕傲，90，80，70，60，50…………這樣的下降，當(dāng)然，

50，60都是一些小測驗，然而，這次其末，結(jié)果是72分，我后悔不

已，想起了從期中考試以后的日子……

我自從期中考試以后，就沒有那么重視英語了，我覺得我自

己已經(jīng)了不起了，就這個成績走下去就行了，上課不認(rèn)真的聽，筆記

一個字也沒做，作業(yè)從來不寫，但是，老師在黑板上出的題目，沒人

會做的時候，而我卻寫對了，從那時起，我總以為自己英語只要再發(fā)

狠一點就可以了，可是我懶得了，到了其末考試，我還是那么的胸有

成竹。試卷發(fā)下來了，我，真的，沒有一到題目會寫，只有一些是憑

著以前一點的印象和分析，吃力的把卷子寫完了，卷子交上去了，我

早就知道自己沒考好，但我覺得自己應(yīng)該可以上80，但是，我還是

得了72分！我看看成績表，全班只有一個90分最高分。我想，如果

我不是這樣學(xué)習(xí)態(tài)度對待英語的話那我肯定英語是在班上前幾名了，

也差不多接近90分了！我再看成績表，少數(shù)的80分，而且有許多考

80多分的同學(xué)都是平時英語不如我的！我后悔！我難過，悲傷！為

什么我不去考個90多分？為什么我不能考個少數(shù)人中間的80多分？

這是我本來就能做到的，為什么？因為我對英語冷漠了，我對英語的

興趣沒有了，我對英語的學(xué)習(xí)態(tài)度改變了……

要重新面對英語以及其他的學(xué)科！

我再也不欠作業(yè)了，我再也不在上課的時候睡覺了，我再也

如果下學(xué)期，老師能重新選班干部就好了！我真的不配！我也讓老師

失望了！讓父母失望了！

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 曹玉鵬   時間：2022-7-14 19:46