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欲窮千里目,更下一層樓 650字

文章摘要:初二作文650字:怎么寫(xiě)好欲窮千里目,更下一層樓650字作文?1、迷途的小蝴蝶一只小蝴蝶在一個(gè)普通的下午,闖進(jìn)了我的書(shū)房,撲扇著那兩片流光溢彩的翼,在我的頭頂上久久盤(pán)旋,“大概是出不去了吧?!蔽蚁胫懔瞄_(kāi)窗紗,給小蝴蝶留了一道小小的自由之門(mén)。有風(fēng)吹進(jìn)來(lái),像是一聲來(lái)自綠野的召喚。以下是金輊明寫(xiě)的《欲窮千里目,更下一層樓》范文;

好欲窮千里目,更下一層樓作文650字概況

  • 作者:金輊明
  • 班級(jí):初中初二
  • 字?jǐn)?shù)650字作文
  • 體裁
  • 段落:分13段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年01月09日 08時(shí)48分

初中初二作文650字650字   金輊明   東方市 初中初二學(xué)生(4)班

1、迷途的小蝴蝶

一只小蝴蝶在一個(gè)普通的下午,闖進(jìn)了我的書(shū)房,撲扇著那兩片流光溢彩的翼,在我的頭頂上久久盤(pán)旋,“大概是出不去了吧!”我想著便撩開(kāi)窗紗,給小蝴蝶留了一道小小的自由之門(mén)。有風(fēng)吹進(jìn)來(lái),像是一聲來(lái)自綠野的召喚。我低下頭,繼續(xù)忙著手頭的事情。

過(guò)了一會(huì),我起身準(zhǔn)備關(guān)上窗,忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)小精靈的身影,它徘徊依舊。我有點(diǎn)詫異:“怎么?不想走?”下意識(shí)地看了好久,幾乎把它翩飛的每一個(gè)動(dòng)作都收入眼底。 噢,我忽然醒悟。

蝴蝶一直在靠近天花板的位置徘徊,無(wú)奈并痛苦地徘徊??伤麤](méi)有發(fā)現(xiàn),只要降低十公分,馬上就能投入自由的懷抱。

2、水晶與石塊

深山里拉出一些石料,那車(chē)在顛簸的山路上挪移。一塊水晶悄悄混在其中,希望能在城里找到一些機(jī)遇。如它所愿,有人發(fā)現(xiàn)了這塊水晶并把它泡在水里,“這塊石頭真漂亮!”人們感嘆,水晶有些失望,它才不是什么石頭呢!可是,誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)呢?等待它的只有悲苦與煎熬。

而石頭則被鋪成路,無(wú)數(shù)人從它身上走過(guò),它看見(jiàn)過(guò)各種腳印,眾多樓房,快樂(lè)極了。而其實(shí),這座城市的人也十分享受這條路的便捷。

3、退一步,海闊天空

古人云“百尺竿頭,更進(jìn)一步?!蔽业拐J(rèn)為不如退一步,贏得海闊天空。或者說(shuō)自怨自艾的水晶和縱觀人世的石塊,你愿意做哪個(gè)?

降低身份,你會(huì)找到出口,那兒通向自由;降低身份,你會(huì)找到快樂(lè),那兒連接著永恒。

其實(shí)快樂(lè)與痛苦,自由與束縛,往往就是一念之差,一墻之隔,就像王冠上的珍珠和孕育生命泥土一樣。

自認(rèn)珍珠,只有狹小、守候與孤獨(dú),甘當(dāng)泥土,才能有快樂(lè)充實(shí),求得千里之目。

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作者:初中初二學(xué)生(4)班 金輊明   時(shí)間:2025-1-9 08:48

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