文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好眼神650字作文？一個人從上到下，從頭到腳，最有標志性的地方就是眼睛，每個人的眼睛有大小，但我們看到的世界都一樣，無區(qū)別之分，每個人的眼睛都會說話，這是我們不覺得有趣罷了，一個人喜怒哀樂有時會寄托在眼睛中，從他的眼睛你能夠看到態(tài)度，有時是快樂，是鼓勵，悲哀，憤怒等，若有時候你猜不透你朋友或你家人的心情，你可以從他的眼神中看到。以下是郭臻琳寫的《眼神》范文；

好眼神作文650字概況

• 作者：郭臻琳
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月12日 02時04分

一個人從上到下，從頭到腳，最有標志性的地方就是眼睛，每個人的眼睛有大小，但我們看到的世界都一樣，無區(qū)別之分，每個人的眼睛都會說話，這是我們不覺得有趣罷了，一個人喜怒哀樂有時會寄托在眼睛中，從他的眼睛你能夠看到態(tài)度，有時是快樂，是鼓勵，悲哀

我現(xiàn)在上初二，雖然我是青少年，算不上成年人，但我經(jīng)歷的比成年人多，我看遍了人間冷暖,我也懂得不少。在這期間中，我十分卑微，又十分驕傲，這些都深深地埋在我的心底，有時候眼神是鼓勵的，讓我們充滿動力向前方出發(fā)，有時候眼神使人感到自卑，有時候眼神使人感到害怕，，在生活中。我們身邊有父母，朋友，老師當我們遇到困難或傷心時，從他們的眼中我們會看到鼓勵的眼神，頓時會讓我們充滿活力，充滿激情，讓我們繼續(xù)努力，堅持不懈。

有一次在期中考試的時候，同學們和老師緊張的復習著，連下課同學們也不出去玩，而是安安靜靜的坐在班級里認真的學習，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼期中考試到了，同學們忐忑不安的進了考場，盡管我之前多么努力復習但一到考場我就會亂了套，最后考的一塌糊涂，但我的好姐妹這次考得很好，這讓我不服氣和羨慕，但也有自卑和慚愧，覺得對不起父母和老師，所以下課時總是坐在座位上反思自己，我最愛要面子，所以在心里我決定好好學習認真學習，不辜負老師父母對我的期望，從此我更加懂事，更加聽話了。

眼神有成千上百種，只是表達的方式不同而已，一個人的眼神可以使人充滿活力，使人充滿信心，使人前進，使人退步，使人畏懼……

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作者：小學六年級學生（3）班 郭臻琳   時間：2024-12-12 02:04