文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好在路上650字作文？人生猶如一輛游覽車，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。每天傍晚放學(xué)回家，途中總是被烤紅薯的香味吸引，淡淡的薯香味中帶著一絲絲香甜，煞是誘人。每到此時(shí)，我總是停下腳步，買下一個(gè)紅薯。賣紅薯的是一個(gè)中年男子，他是一個(gè)殘疾人，高位截肢的痛苦并沒有壓垮他，反而讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。以下是高怡菲寫的《在路上》范文；

好在路上作文650字概況

• 作者：高怡菲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年11月07日 20時(shí)09分

人生猶如一輛游覽車，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。

每天傍晚放學(xué)回家，途中總是被烤紅薯的香味吸引，淡淡的薯香味中帶著一絲絲香甜，煞是誘人。每到此時(shí)，我總是停下腳步，買下一個(gè)紅薯。

賣紅薯的是一個(gè)中年男子，他是一個(gè)殘疾人，高位截肢的痛苦并沒有壓垮他，反而讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。不論何時(shí)，他的臉上總是帶著淡淡的笑意，似乎天下所有的樂事都藏在他的心中。就這樣，在一聲聲的“賣紅薯喲，又香又甜的烤紅薯”的喲喝聲中，我踏上了回家的路。

賣紅薯的中年男子不論晴天還是陰天，刮風(fēng)還是下雨，總是準(zhǔn)時(shí)的支起鍋，烤紅薯。我一直有個(gè)疑問(wèn)：一個(gè)高位截肢的人是如何到這里，又是如何回去的呢？這個(gè)疑問(wèn)一直到那天傍晚才解開-----

這天放學(xué)，我習(xí)慣地來(lái)到這里，買下一個(gè)烤紅薯。突然，一個(gè)陌生女人的出現(xiàn)，引起了我的注意，她的眉宇間流露著疲憊，可是眼神中卻充滿溫柔。

“今天晚上好早?！蹦腥碎_口說(shuō)話了。

“是??！今天不是很忙，快下雨了，我們回去吧！”說(shuō)完，女人便開始收起鍋，用袋子裝起最后一個(gè)紅薯。

“以后不要這么累，下雨我有傘，淋不壞的?！蹦腥诵奶鄣卣f(shuō)。女人沒有吭聲，默默地干完一切，然后背起男人，拉著貨攤，往家里走。遠(yuǎn)去的兩人，又為手上的最后一個(gè)紅薯爭(zhēng)了起來(lái)。兩人互相推讓，誰(shuí)也不肯吃。最后到底如何，我也不得知曉！

這是我的路上遇到最美的風(fēng)景。然而大街上，車水馬龍，行人匆匆，他們?cè)谮s向目的地，沒人愿意停下他們的腳步來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景。人生的道路中，目的地不是最重要的。匆匆的行人們，花點(diǎn)時(shí)間停下你們的腳步觀賞一下沿途的風(fēng)景吧!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 高怡菲   時(shí)間：2024-11-7 20:09