文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好如果我是神筆馬良650字作文？如果我是神筆馬良，我會用手中的神筆，畫一臺時光機，讓我回到1894年，我會用神筆為中國畫上最好的裝備———游艦，打擊日本人的進攻。如果我是神筆馬良，我還要回到1893年，中國與八國聯(lián)軍打仗的時候，我用神筆畫出千軍萬馬，為中國人打士氣，我還會坐著時光機回到１８９５年，用我的神筆畫出最先進的坦克、最輕便的直升機攻打八國聯(lián)軍，不讓他們簽訂不平等條約。以下是盧昭宇寫的《如果我是神筆馬良》范文；

好如果我是神筆馬良作文650字概況

• 作者：盧昭宇
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月24日 12時15分

如果我是神筆馬良，我會用手中的神筆，畫一臺時光機，讓我回到1894年，我會用神筆為中國畫上最好的裝備———游艦，打擊日本人的進攻。如果我是神筆馬良，我還要回到1893年，中國與八國聯(lián)軍打仗的時候，我用神筆畫出千軍萬馬，為中國人打士氣，我還會坐著時光機回到１８９５年，用我的神筆畫出最先進的坦克、最輕便的直升機攻打八國聯(lián)軍，不讓他們簽訂不平等條約。如果我是神筆馬良，我還要回到1901年，為中國增添一批新式武器，不讓辛丑條約誕生。如果我是神筆馬良，我就回到“九一八”事件的現(xiàn)場，讓士兵們手拿先進的、輕便的、射程最遠的槍支，打死日本侵略者。如果我是神筆馬良就不會讓這么多的不平等事件誕生。

如果我是神筆馬良，我讓第一次世界大戰(zhàn)不會發(fā)生，處處是和平的世界，兩邊都架起五彩繽紛的彩虹，沒有國界的區(qū)分。如果我是神筆馬良，我會平息1882年——1916年的所有戰(zhàn)爭。如果我是神筆馬良，我會為所有在戰(zhàn)爭中無家可歸的孩子們畫出一所學校，讓他們能接受教育。如果我是神筆馬良，我會讓所有在戰(zhàn)爭中失去親人的人們，都有一個溫暖又寬敞的家。如果我是神筆馬良，我會問出這樣一句話：“世界上的戰(zhàn)爭因什么而引起”？如果我可以用神筆來解決這些不和平的事件，我會愿意的。如果這樣可以換來和平，我更會愿意的。如果這樣可以讓那些失去親人的人感到溫暖，我會對天空大聲說“我愿意”。

世界是不應(yīng)該有戰(zhàn)爭的，如果我可以解決這些事情，我會努力的，讓我們手牽手，心連心，讓世界充滿和平，讓所有的戰(zhàn)爭都消失吧！讓我們呼喚一個和平的世界———讓我變成神筆馬良吧！

指 導 教 師：羅 青

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作者：小學六年級學生（1）班 盧昭宇   時間：2024-11-24 12:15