文章摘要：一年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好秋日也美麗650字作文？秋，自古就是悲涼與凄清的代名詞。秋風(fēng)掃落葉的冷酷蕩滌了層林盡染的秋蘊(yùn)，于是，秋的美麗也漸被人丟棄，但在秋日下，你可曾感悟秋天的美麗。在我眼中，秋一直是一個(gè)很詩(shī)意的季節(jié)。秋天楓葉素紅，林楓颯爽。秋天的落葉像一個(gè)個(gè)歷史的記憶，鐫刻著春的朝氣，夏的熱情，去迎接那素裹的冬日。以下是陳力文寫(xiě)的《秋日也美麗》范文；

好秋日也美麗作文650字概況

• 作者：陳力文
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月09日 11時(shí)02分

小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)人作文650字   陳力文   呂梁市 小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（2）班

秋，自古就是悲涼與凄清的代名詞。秋風(fēng)掃落葉的冷酷蕩滌了層林盡染的秋蘊(yùn)，于是，秋的美麗也漸被人丟棄，但在秋日下，你可曾感悟秋天的美麗？

在我眼中，秋一直是一個(gè)很詩(shī)意的季節(jié)。秋天楓葉素紅，林楓颯爽。秋天的落葉像一個(gè)個(gè)歷史的記憶，鐫刻著春的朝氣，夏的熱情，去迎接那素裹的冬日。但正是這種美麗，成就了龔自珍"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"的感慨。

"春花秋月何時(shí)了，往事知多少？"也許是南唐后主李煜的《虞美人》帶給了大家太多的悉緒，使人不禁想到秋天，但又有誰(shuí)能夠否認(rèn)陶淵明"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的美麗呢？

有人說(shuō)，秋是一個(gè)生命漸漸死去的過(guò)程，就好比"夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏"的意境，即使再美也不過(guò)是曇花一現(xiàn)。

我承認(rèn)，秋天是在夏春之后，人們迎接冬天草木蕭疏的前兆。但正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，使得秋天的凄楚之美更加動(dòng)人，更加美麗。它是在為春的綻放而蓄積動(dòng)力！

"碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠"道出了金色鋪滿(mǎn)大地，那種豐收的喜悅。這難道不是一幅美麗的畫(huà)卷嗎？"古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯"卻是體現(xiàn)出秋天的些許哀怨，但在這愁緒下，你是否能感受到秋天那特有的氣息呢？這不是秋天的美麗嗎？

代表秋天的楓樹(shù)美，并不是一定就是愁緒，也許它會(huì)像"無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂靜梧桐深院鎖清秋"一樣伏上心頭，但只要你細(xì)細(xì)地去體味"月如鉤"那般意境，也許正是一種美麗。

就像陶淵明所說(shuō)："予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染"一樣，我想我喜歡秋天，喜歡秋天落葉的素紅，喜歡金色鋪滿(mǎn)大地，喜歡秋日的那份淡雅與閑適于，喜歡那經(jīng)歷春夏后成功的喜悅。

秋日也美麗！

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（2）班 陳力文   時(shí)間：2025-1-9 11:02