文章摘要：彩虹作文650字:怎么寫好不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹——讀《假如給我三天光明》有感650字作文？前幾天，我讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。這本書講述了海倫凱勒的一生。她剛出生不久，就被一場(chǎng)飛來(lái)橫禍奪去了耳朵與眼睛，海倫一生中只有十九個(gè)月的光明與聲音。她的脾氣變得暴躁起來(lái)，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地對(duì)別人脾氣。以下是胡莜麗寫的《不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹——讀《假如給我三天光明》有感》范文；

好不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹——讀《假如給我三天光明》有感作文650字概況

• 作者：胡莜麗
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月07日 05時(shí)18分

前幾天，我讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。這本書講述了海倫凱勒的一生。她剛出生不久，就被一場(chǎng)飛來(lái)橫禍奪去了耳朵與眼睛，海倫一生中只有十九個(gè)月的光明與聲音。她的脾氣變得暴躁起來(lái)，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地對(duì)別人脾氣。但在安妮莎利文等其他老師的幫助下，海倫漸漸走出了心魔，克服了令人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她深知自身不足的苦楚，希望其他與自己一樣的人可以像自己一樣創(chuàng)造出輝煌。于是，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造接受教育的機(jī)會(huì)，她曾周游世界各地，為殘疾人加油股勁。最終成為一名杰出的慈善家，演講家和教育家。

她的世界只有無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。

但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明-------

第一天，我要看人，他們的善良，溫厚和友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)的世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。大家看海倫凱勒的三天如此井井有條。與她比起來(lái)，我們擁有光明的時(shí)間和機(jī)遇很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可遇不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不是缺乏完善的身體組織，我們需要意志上的頑強(qiáng)。更重要的是擁有一顆積極、樂觀、勇于創(chuàng)造奇跡的心！

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過：勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？海倫憑借著頑強(qiáng)的意志創(chuàng)造出輝煌，而健全的我們，更應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 胡莜麗   時(shí)間：2022-11-7 05:18