文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好校有“狀元”650字作文？在大家的憂(yōu)愁和抱怨中，只有一個(gè)人還樂(lè)得很，那就是周宇軒，我悄悄的問(wèn)一下周宇軒：“馬上就要開(kāi)始測(cè)試了，難道你不急嗎?！敝苡钴幝朴频鼗卮穑何铱墒求w育委員呢。很厲害的。測(cè)試一下短跑根本就不在話(huà)下，再說(shuō)，急又有什么用呢。以下是韓如滋寫(xiě)的《校有“狀元”》范文；

好校有“狀元”作文650字概況

• 作者：韓如滋
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2020年11月23日 05時(shí)13分

我們學(xué)校有個(gè)“狀元”，你們或許已經(jīng)想說(shuō)：“你們的狀元是誰(shuí)呢？”那就是我們的運(yùn)動(dòng)能手——周宇軒非也！“為什么被稱(chēng)為狀元呢”，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

“續(xù)——”隨著體育老師的哨聲，我們來(lái)到了操場(chǎng)上。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)練習(xí)短跑！”啥？我心想，老師不是說(shuō)下周嗎？怎么提前了？在大家的憂(yōu)愁和抱怨中，只有一個(gè)人還樂(lè)得很，那就是周宇軒，我悄悄的問(wèn)一下周宇軒：“馬上就要開(kāi)始測(cè)試了，難道你不急嗎？”周宇軒慢悠悠地回答：我可是體育委員呢！很厲害的！測(cè)試一下短跑根本就不在話(huà)下，再說(shuō)，急又有什么用呢？”我聽(tīng)出了自戀，不想管他，到時(shí)候周宇軒就有好果子吃了。

我們來(lái)到了跑道上，“續(xù)——”隨著哨子聲響，短跑測(cè)試開(kāi)始了，等呀等，終于等到了周宇軒上場(chǎng)，我倒想看他有多大的能耐！“需——”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，比賽就已經(jīng)開(kāi)始了，只見(jiàn)周宇軒后腳一蹬，前腳一跨，以獵豹般的速度沖向終點(diǎn)，他的頭發(fā)像紅旗一樣，在風(fēng)中飄揚(yáng)著，不一會(huì)兒，他就變成了一個(gè)小小的黑點(diǎn)，到達(dá)了終點(diǎn)。果然，周宇軒獲得了驚人的成績(jī)，我們也投來(lái)了羨慕的目光。

或許在你們的眼中，這就是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)狂”，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，下個(gè)自然段揭曉。

有一次數(shù)學(xué)老師又一次的不約而考，這使我們班的同學(xué)心情低落，唯恐自己考的不好，只有他——周宇軒在那炫耀：“信不信，俺不惜就能考一百分?！彪m然我不相信，但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，考試時(shí)我發(fā)點(diǎn)他奮筆疾書(shū)，寫(xiě)試卷比風(fēng)還快，成績(jī)公布時(shí)，老師一跨進(jìn)門(mén)檻說(shuō)的第一句話(huà)就是：“周宇軒，一百分，第一名！”真是我們班的“神人”?。?/p>

除了學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，他還會(huì)吉他呢！

這就是我們班的狀元——周宇軒，有的這樣的同學(xué)，你是否心動(dòng)了呢？

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 韓如滋   時(shí)間：2020-11-23 05:13