文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好小“泥人”650字作文？終于，玉皇大帝顯靈了。在我的虔誠中，雨停了。我興高采烈地跑出去。哇。好多的黃土啊。稀稀疏疏，黏糊糊的，（說實話，挺像便便的。）有一點點惡心哦。我小心翼翼地走過去，不一會兒，我的鞋子就成了犧牲品——本來雪白的鞋子上沾滿了“便便”。以下是馮楦寫的《小“泥人”》范文；

好小“泥人”作文650字概況

• 作者：馮楦
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年10月19日 09時14分

童年，是每個人一生中最美好的時光。沒有陰謀詭計，沒有勾心斗角，沒有心狠手辣。兒時的我們每天都洋溢著純真的笑臉，多么的幸福快樂啊！我就經(jīng)歷過一件令人難忘的事，且聽我一一道來吧......

那是一個下傾盆大雨的周日，寶石般的雨點兒密密麻麻地落下來，打濕了大地媽媽的衣裳。這讓我心神不寧，如果雨一直嘩啦啦地下，那我該玩什么呢？正當我悶悶不樂時，那金點子多如星星的媽媽，叫我做個小泥人。聽了媽媽的話，我欣然接受。我開心得活蹦亂跳，心里一直念叨著：天靈靈，地靈靈，雨快停下！終于，玉皇大帝顯靈了！在我的虔誠中，雨停了！我興高采烈地跑出去。哇！好多的黃土啊！稀稀疏疏，黏糊糊的，（說實話，挺像便便的?。┯幸稽c點惡心哦！我小心翼翼地走過去，不一會兒，我的鞋子就成了犧牲品——本來雪白的鞋子上沾滿了“便便”。我東張西望，找到了一塊“寶地”，迫不及待地玩了起來。玩著玩著，我想起了老媽大人給我布置的作業(yè)，想：“泥人是神馬？怎么做呢？”（因為那時我剛剛3歲。）當我百思不得其解時，靈光一閃，泥人，泥人，是往人身上抹泥，不就是泥人了嗎？好，開工了！我迅速抓起一把黃土，之往臉上抹，東抹抹，西抹抹，好半天，才大功告成了。哈哈，現(xiàn)在的我已然是一個名副其實的“小泥人”了！我神氣十足地在大街上走著，路人都朝我投來驚訝的目光，帶著這種尷尬回到了家中，沒想到，媽媽更是張大了嘴，問：“格格，叫你做個泥人，你怎么把自己給做成泥人了？快去洗洗吧！”說完，就把我拉進衛(wèi)生間里，大洗了一頓......

瞧，小時候的我可愛吧？你呢？

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作者：小學五年級學生（4）班 馮楦   時間：2021-10-19 09:14