文章摘要：五年級作文650字:怎么寫好橡皮筋作文650字？我們在學(xué)校中打打鬧鬧，本以為這是一個很好玩的游戲，可意想不到的更好玩的游戲竟然出現(xiàn)在我們的眼前。故事發(fā)生在某一天。那天，我和同學(xué)們見同學(xué)謝鈺潔從走廊走過，手中拿著一根像繩子似的東西，我們便為了過去（因為我們那時對新鮮事物都很好奇）“這是什么呀。以下是楊倩如寫的《橡皮筋作文》范文；

好橡皮筋作文650字概況

• 作者：楊倩如
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月09日 09時57分

我們在學(xué)校中打打鬧鬧，本以為這是一個很好玩的游戲，可意想不到的更好玩的游戲竟然出現(xiàn)在我們的眼前。故事發(fā)生在某一天。

那天，我和同學(xué)們見同學(xué)謝鈺潔從走廊走過，手中拿著一根像繩子似的東西，我們便為了過去（因為我們那時對新鮮事物都很好奇）“這是什么呀！”“怎么玩的”……頓時走廊里成了菜市場。謝鈺潔不知如何是好，便大聲地說：“這是橡皮筋是用來跳的?！蔽覀兌紙D了個新鮮參加了游戲，謝鈺潔教會我們怎么跳，認真的像一位嚴厲的老師，每一次跳她都會對你進行熱心的指點，可我缺每次都會被指點，時不時聽見她不耐煩的聲音，讓我的心情有點低落，可我絕不放棄，真是“世上無難事，只怕有心人。”我漸漸地成為跳橡皮筋的高手了，每當(dāng)該我跳時，他們對我那種肯定的目光讓我好自豪?！包S玉嬌該你了。”“好！來了！”我興高采烈地回答道。跳繩了，我跳進去，跳出來，左腳攪，右腳攪，左腳踩，單腳踩……我個個做到位了，而且時不時瞧見身邊的同學(xué)的，瞧他們專注的眼光和贊美的眼神，其實這一切也多虧有這條繩，它卻幫了我不少的忙，它好似每一個動作都在配合著我，我攪著它，跳著它，踩著它，它好似是我忠實的好友，它好似在鼓勵我：“加油啊！最后一步了哦！加油！加油！”我縱身一躍，一下子跳了過去，再勾就可以了“呀！”跳過了。還好我的“好朋友”沒事，正當(dāng)我在摸這條繩時，同學(xué)們說：“贏了，贏了！太好了，我們組勝利了?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/woxiaole/" title="我笑了作文">我笑了笑得好開心。過了一會兒，上課鈴響了，我們組的同學(xué)捂住嘴巴，回到了教室。

跳橡皮筋真好玩，下一次我還要得第一，因為我是高手。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 楊倩如   時間：2021-1-9 09:57