文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的財富650字作文？人生的財富無窮無盡，金錢，名譽，地位……但是，在我的“百寶箱”中，朋友們閃閃發(fā)光。是誰在炎炎夏日中，為你端來一杯冰涼的汽水。是朋友。是誰在獲獎證書前，給你一個祝賀的微笑。是朋友。是誰在你無助時，給予你最熱心的幫助，是朋友。以下是蔡耀駿寫的《我的財富》范文；

好我的財富作文650字概況

• 作者：蔡耀駿
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年11月19日 02時20分

小學六年級寫人作文650字   蔡耀駿   成都市 小學六年級學生（6）班

人生的財富無窮無盡，金錢，名譽，地位……但是，在我的“百寶箱”中，朋友們閃閃發(fā)光。是誰在炎炎夏日中，為你端來一杯冰涼的汽水？是朋友；是誰在獲獎證書前，給你一個祝賀的微笑？是朋友；是誰在你無助時，給予你最熱心的幫助，是朋友。他們在我的人生道路上，起到了不可估量的作用?！芭尽币宦暣囗懀曇綦m小，但對我造成了極大的震撼。糟了。這支溫度計下午科學課還要用呢！今天中午回家向媽媽要錢？不行，不行，今天家里沒有人，父母都上班了?？墒遣粠囟扔?，下午被老師發(fā)現了，那可就……想起老師那嚴厲的目光，我打了個哆嗦不敢往下想了。幾個平時要好的朋友見我愁眉苦臉的，便圍過來，問我怎么了。知道了事情的原委后，嘰嘰喳喳地“威嚇”起來。

“真可惜，科學老師又要發(fā)威了！”“咱班的科學老師可是以嚴厲出了名的呢。”

“這次肯定兇多吉少了，啊”。

我十分氣惱。心想。我都快大難臨頭了，你們竟然還幸災樂禍。

整個上午，我都沒有搭理他們一句。

下午，當我懷著忐忑不安的心情來到教室時，發(fā)現上午那幾個幸災樂禍的朋友正圍在我的位子旁，不知在做什么。見我來了，連忙迎上來，將一個東西塞在我的手中——啊，是一支溫度計。

見我遲遲不肯收下，一位同學說：“愣什么神呢，快拿好?！?/p>

我疑惑不解，“你們誰有多余的嗎？”

“這可是我們幾個一起湊錢買的呢，害得我們冰棒也吃不成?！?/p>

“是啊是啊，不過你記著，日后不還錢，拳頭侍侯。”

“哈哈哈……”其他同學都笑起來，笑聲充滿了整個教室。

我的眼眶濕潤了，我為他們的友情而感動。

我知道，他們就是我今生的一筆財富。

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作者：小學六年級學生（6）班 蔡耀駿   時間：2024-11-19 02:20