文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好在班級里的我650字作文？每個人在班級里和在家里都有所不同，有人在家是個小公主（小皇帝），在學校卻是個尊老愛幼的好學生。有人在家里是一個勤勞的好孩子，在學校卻是個讓同學瞧不起的窮學生……題記我在家里是一個懂得關心父母,幫父母做家務的孩子。以下是蔡研靜寫的《在班級里的我》范文；

好在班級里的我作文650字概況

• 作者：蔡研靜
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月15日 09時13分

每個人在班級里和在家里都有所不同，有人在家是個小公主（小皇帝），在學校卻是個尊老愛幼的好學生；有人在家里是一個勤勞的好孩子，在學校卻是個讓同學瞧不起的窮學生……題記

我在家里是一個懂得關心父母,幫父母做家務的孩子。在父母的心目中，我永遠是他們的好女兒。

在學校里的我，是一個參政委員，也是老師的小助手。我寫的一篇作文曾獲得學校征文比賽三等獎，還有幾篇在報上發(fā)表過。唱歌，鋼琴，作文是我的愛好，也是我的強項。我的成績優(yōu)異，多次考試全班第一名。老師也經(jīng)常表揚我，所以，班上大多數(shù)人都會嫉妒我，我也經(jīng)常為這事而煩惱。

你也許會想，被人嫉妒有什么不好，為什么會煩惱？我告訴你，事情不像你想象的那么簡單，有些和我較好的朋友也因為嫉妒我和我疏遠了，你說我能不煩惱嗎？

我和麗麗是班上最要好的同學。有一次考試，我考得好，老師表揚了我，說我成績穩(wěn)定。批評了麗麗，玲玲，文文成績時起時落，不穩(wěn)定。還叫我把我寫的作文念給大家聽。

課后，麗麗對我說：“老師偏心，他多疼你，我覺得王老師和你有不平常的關系?！蔽衣犃?，很生氣，但表面裝作若無其事。你問我為什么，因為她是我的朋友。麗麗也經(jīng)常因為我做得比她好而不理我。

這次期末考試，我語文考了全班第一，也正是這樣，老師也把我的分數(shù)記得比較清楚。佳佳打電話給王老師，想問成績，可老師偏偏不在學校，所以他只記得我一個人的成績。佳佳打電話告訴我：“老師只記得你一個人的成績！”但聽她那語氣，好象在和我開玩笑，所以我也沒說什么。

在班級里的我就是這樣，那么讓人嫉妒，但我也從中找到了我真正的朋友。我知道：只有真正的友誼才不會因為一點小事而互相矛盾。

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作者：小學四年級學生（2）班 蔡研靜   時間：2024-10-15 09:13