文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好永嘉書(shū)院——“一線天”歷險(xiǎn)記_游記650字？大年初二的早上，我和爸爸媽媽起個(gè)早，開(kāi)車前往永嘉書(shū)院，一路上爸爸給我講了許多的歷史文化，走近永嘉書(shū)院，感受到了書(shū)的氣息。該景區(qū)風(fēng)光秀美，集山、水、石、灘、瀑于一體，兼容了楠溪江所有的景致特征，有眾多如“仙人指路”等自然景觀，堪稱大自然的神作。以下是徐晨然寫(xiě)的《永嘉書(shū)院——“一線天”歷險(xiǎn)記_游記》范文；

好永嘉書(shū)院——“一線天”歷險(xiǎn)記_游記650字概況

• 作者：徐晨然
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年02月19日 22時(shí)14分

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文650字   徐晨然   安順市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班

大年初二的早上，我和爸爸媽媽起個(gè)早，開(kāi)車前往永嘉書(shū)院，一路上爸爸給我講了許多的歷史文化，走近永嘉書(shū)院，感受到了書(shū)的氣息。

該景區(qū)風(fēng)光秀美，集山、水、石、灘、瀑于一體，兼容了楠溪江所有的景致特征，有眾多如“仙人指路”等自然景觀，堪稱大自然的神作。融旅游觀光、休閑度假、養(yǎng)生保健、文化藝術(shù)、教育培訓(xùn)于一體，是浙江省重點(diǎn)文化園區(qū)，立足于時(shí)代的高點(diǎn)，以永嘉學(xué)派為背景，以商道文化為根基，是一個(gè)高貴而樸素，富于文化內(nèi)涵和精神情趣的現(xiàn)代書(shū)院。

一路走到“一線天”峽谷，在峽谷下，我抬頭一望，真的與天相接，與之垂直，好高呀!峽谷兩邊的山直入云霄，突然很想知道走在云間的感覺(jué)。我一馬當(dāng)先，走在了隊(duì)伍的最前面，一直以同樣的速度上山，爸爸媽媽不一會(huì)兒已經(jīng)累得氣喘吁吁，體力不支，需要稍息片刻，而我的體力好像還是持久狀態(tài)，繼續(xù)前行，一路走，一路往下看，真的來(lái)到了云霧間，望不見(jiàn)了山腳，只見(jiàn)白茫茫的一片，山路越來(lái)越陡峭，行走的路也越來(lái)越窄，很多游客都放棄了不再往上走了，最后證明了我的堅(jiān)持是對(duì)的。“一線天”里別有洞天，還有另一番景象，走過(guò)了黑漆漆，長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道居然看到了一道瀑布直瀉而下，哇，是不是有點(diǎn)世外桃園的感覺(jué)呀!

在世外桃園里還有鬼屋，還有玻璃棧道觀景臺(tái)，如果沒(méi)有堅(jiān)持，我和爸爸媽媽就看不到這漂亮極致的景了!在這一刻，登山所有的累都煙消云散了!心情非常美麗!心中感嘆這一設(shè)計(jì)的人!山中有景，景中有情!

我們的“一線天”之行結(jié)束了，看完了山中景，來(lái)到了景中觀光車的游客上車點(diǎn)，我們沿路下山去了，去我們的下一站點(diǎn)!

李邦誠(chéng)

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 徐晨然   時(shí)間：2022-2-19 22:14