文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好這是我們特有的味道_擁有童心650字作文？在每個孩子身上，都有一種味道。這是我們特有的味道。這味道是怎樣的。香香的，甜甜的，還是苦苦的。我們誰也不知道。只知道，這是我們特有的味道。這是屬于我們的味道。我曾在一本書上看到過：一只活了數(shù)億年的大烏龜，在世界各地尋找這種味道。以下是劉宏嬌寫的《這是我們特有的味道_擁有童心》范文；

好這是我們特有的味道_擁有童心作文650字概況

• 作者：劉宏嬌
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年04月08日 22時53分

小學(xué)小學(xué)寫人作文650字   劉宏嬌   運城市 小學(xué)四年級學(xué)生（4）班

在每個孩子身上，都有一種味道。這是我們特有的味道！

這味道是怎樣的？香香的，甜甜的，還是苦苦的？我們誰也不知道。只知道，這是我們特有的味道。這是屬于我們的味道。

我曾在一本書上看到過：一只活了數(shù)億年的大烏龜，在世界各地尋找這種味道。一天，它從遠(yuǎn)方趕到中國。因為，在這兒，它聞到了這種味道，于是，它便在這兒生活了下來......故事結(jié)尾處的一句話驚到了我：現(xiàn)在有這種味道的孩子已經(jīng)不多了。如果家長不讓孩子擁有自由，那這種味道將會越來越少，擁有它的人也會越來越少。這種味道，叫孩子味兒。

孩子味兒是什么樣的？是如蜜糖般的香甜，還是如苦瓜般的難吃？我一定要解開這個謎團(tuán)！

星期日上午，我獨自一人在小區(qū)中徘徊了很久很久，如同過了一個世紀(jì)一般，卻沒有等來一個小孩。他們在做什么？我好奇極了。于是打了個電話給朋友：“我在做作業(yè)，88！”“我在練鋼琴呢，不說了，回頭見！”有這么忙嗎？直到“嘟嘟”的電話掛斷聲傳來，我才悻悻地放下手機(jī)。這時，我看到了一位老爺爺，戴著眼鏡。去問問他吧！“爺爺，您知道什么叫孩子味兒嗎？”“孩子味兒？知道呀！不過現(xiàn)在的孩子都不是自由的，哪里還會有孩子味兒呢？唉，小孩子也是可憐，沒有了自由，就如同鳥兒被折斷了翅膀......”老爺爺，邊說邊搖著頭，話音沒落就走遠(yuǎn)了，留我呆在原地，傻愣愣地念叨著：“孩子味兒......沒了？”

在回家的路上，我忽然想到：孩子味兒就是童心呀！有了童心，不就有了自由了嗎？童心何其珍貴??？爸爸媽媽為何不珍惜我們的孩子味兒呢？

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 劉宏嬌   時間：2021-4-8 22:53