文章摘要：六年級(jí)改寫作文:怎么寫好《與朱元思書》改寫650字作文？風(fēng)吹走了煙，便悄然離去。天山渾為一體，連那平時(shí)清晰的分界線，已無(wú)去蹤影。我坐在船上，任由汩汩的江流掌舵小船，雖漂浮蕩漾，也時(shí)而偏東時(shí)而偏西。岸邊的景色也不至于使游客乏味，散發(fā)著江南山水獨(dú)有的風(fēng)味。此乃天下獨(dú)絕。以下是楊又溪寫的《《與朱元思書》改寫》范文；

好《與朱元思書》改寫作文650字概況

• 作者：楊又溪
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：改寫
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年06月03日 05時(shí)36分

風(fēng)吹走了煙，便悄然離去。天山渾為一體，連那平時(shí)清晰的分界線，已無(wú)去蹤影。我坐在船上，任由汩汩的江流掌舵小船，雖漂浮蕩漾，也時(shí)而偏東時(shí)而偏西。岸邊的景色也不至于使游客乏味，散發(fā)著江南山水獨(dú)有的風(fēng)味。此乃天下獨(dú)絕。

江水呈青白色，澄澈見底。亦像水族館那層玻璃，透過便可以觀賞水世界的魚兒，擺動(dòng)著尾巴，魚鱗反射著陽(yáng)光，穿過細(xì)沙碎石，若隱若現(xiàn)。轉(zhuǎn)角便煥然一新，湍急的水勢(shì)使小船換了檔，又像乘在飛奔的馬背上，穿梭在疾風(fēng)中。

一陣奔波后，小船駛進(jìn)兩岸高山間。山上都布滿林林總總的樹林，青蔥卻使人心生寒意。它們憑借高俊的山勢(shì)向著朝陽(yáng)，爭(zhēng)個(gè)你死我活，想獨(dú)吞高峰上獨(dú)特的氧。清幽的山澗里，化妝師泉水不斷沖刷著巖石，碰擊的聲音泠泠地構(gòu)成一首輕音樂；美麗的鳥生怕焦點(diǎn)變成泉水，便也馬不停蹄地開口奏樂，形成和諧的韻律。

碧波止，船泊岸。我涉足來探索林間的氣息。穿梭其中，橫斜的大樹枝葉在上面交錯(cuò)成網(wǎng)狀，猶如天蓋遮蔽著。雖然在白天，卻也與昏黑的月夜不無(wú)區(qū)別，在枝條稀疏交錯(cuò)掩映處，才有幸沐浴到從中投下的一束艷陽(yáng)光。忽的，“吱，吱”聲打破了這般寂靜，那便是隱蔽多日的蟬耐不住了；這時(shí)遠(yuǎn)方又傳來猿猴不斷的長(zhǎng)嘯，像是在思念遠(yuǎn)方的親人，卻無(wú)法透過茂密的樹葉眺望到什么。

站在山腳下，那雄奇的山峰，像鳶沖天而飛極力攀登的人，看到它們筆直的身影，也會(huì)使他那熱衷名利的心平息下來；再聽這河水，那幽美的山澗和著絕妙的歌聲，治理社會(huì)事務(wù)的人，也會(huì)為之動(dòng)容，流連忘返吧！

槳遂動(dòng)，碧波起，人離去，獨(dú)留景物在原處。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 楊又溪   時(shí)間：2023-6-3 05:36