文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好驚喜or驚嚇650字作文？抽獎是令人獲得驚喜的，也是令人獲得驚嚇的。今天，我們班就進行了一次抽獎。剛上課，金老師抱著一個紙盒子神神秘秘地走入教室，大聲地宣布今天要舉行一次抽獎。這下子全班同學個個都像打了雞血一樣，個個高舉雙手，而我卻只想當個安靜的吃瓜群眾。以下是徐雅靈寫的《驚喜or驚嚇》范文；

好驚喜or驚嚇作文650字概況

• 作者：徐雅靈
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年06月01日 02時22分

小學六年級敘事作文650字   徐雅靈   烏蘭察布市 小學六年級學生（3）班

抽獎是令人獲得驚喜的，也是令人獲得驚嚇的。今天，我們班就進行了一次抽獎！

剛上課，金老師抱著一個紙盒子神神秘秘地走入教室，大聲地宣布今天要舉行一次抽獎。這下子全班同學個個都像打了雞血一樣，個個高舉雙手，而我卻只想當個安靜的吃瓜群眾。第一個被老師叫上講臺的是文飛揚。飛揚飛揚，可不，他的眉毛和嘴角都飛揚了起來，雙腳跳動，身體旋轉著躍上講臺，還沒來得及站定就猥瑣地說了句：“羨慕嫉妒恨吧！”同學們被氣得耳朵直冒煙兒！他的手緩緩伸入神秘盒，臉上的神情嚴肅起來，眉頭也緊縮，在金老師那惡心、恐怖的渲染下，他漸漸的開始惴惴不安。過了許久，他的手安然無恙地出來了，只不過多了個藍色的玩偶，他還沒看清，臉上那神情可謂是眉飛色舞、欣喜若狂，再定睛一看，是一個哆啦A夢的玩偶！當金老師把它一把從文飛揚的手中奪走時，他一臉蒙，原來這不能給他，他那早已飛到天堂的心情，一下子就被打到谷底。

游戲激烈的進行了幾輪，同學們也積極參加。最后一輪了，我忍不住舉起了手，金老師左看右看，最后把目光投向了我的左邊。我以為肯定沒戲了，就默默地放下了手，就當我放棄之時，金老師口中冒出了3個字：“華韻宜！”我的心瞬間飛了起來，激動地走上講臺。我邊把手伸入神秘盒，邊邀請幸運女神來光顧我。我掏啊掏摸到了一塊形狀怪異的東西，我好奇心一強，竟把它掏了出來，看清它時，我的心靈受到一萬點暴擊，它是一塊缺胳膊少腿的機器人橡皮。我灰溜溜的走下講臺。

這次，我的運氣最差，受到了一個big驚嚇。你在抽獎時是受到了驚喜還是驚嚇呢？

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作者：小學六年級學生（3）班 徐雅靈   時間：2023-6-1 02:22