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烈日下的那一抹身影 650字

文章摘要:六年級(jí)寫人作文:怎么寫好烈日下的那一抹身影650字作文?過往的曾經(jīng),就好比一顆顆晶瑩剔透的水晶。而時(shí)間,則就是一根串起水晶的絲繩。串起了它們,而我卻看見了其中最閃耀的一顆。她就是,我的老師。她姓吳,眼睛很亮,如一把利劍,看穿我們的心思,她很愛笑,甜甜的,笑起來兩邊還有小酒窩呢。以下是林婉瑩寫的《烈日下的那一抹身影》范文;

好烈日下的那一抹身影作文650字概況

  • 作者:林婉瑩
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)650字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分11段敘寫
  • 更新:2024年10月11日 13時(shí)12分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文650字   林婉瑩   潮州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班

過往的曾經(jīng),就好比一顆顆晶瑩剔透的水晶。而時(shí)間,則就是一根串起水晶的絲繩。串起了它們,而我卻看見了其中最閃耀的一顆。

她就是,我的老師

她姓吳,眼睛很亮,如一把利劍,看穿我們的心思,她很愛笑,甜甜的,笑起來兩邊還有小酒窩呢!她雖然是我們的老師,但是,她也總像個(gè)小孩子那樣,和我們一起鬧。

無論遇到什么困難,她總愿意和我們一同度過……

室外溫度27攝氏度,可是,盡管如此。“魔鬼訓(xùn)練”依然進(jìn)行著。

吳老師,手持秒表,時(shí)刻準(zhǔn)備著開始了。她站在跑道的另一頭,給我們計(jì)時(shí),我們熙熙攘攘地站在起點(diǎn)后,不停抱怨:“天氣真熱,老師也不讓我們休息一天,哎……”同時(shí),還用一只手不停地在耳旁扇風(fēng),這只不過是徒勞罷了,并無什么效果,時(shí)間好似在此時(shí),分外漫長(zhǎng),越來越難熬了,太陽還偏偏在這時(shí)越來越大,似乎要把這人世間的萬物都烤焦不可!而正當(dāng)我們抱怨的時(shí)候,卻沒有看見那個(gè)和我們一樣在烈日下,努力奮斗,陪伴我們,幫助我們,卻無怨無悔的人吳老師。

終于輪到我了。

我跨上前一步,心中像是有幾頭小鹿在“呼呼!”亂撞,只見吳老師舉起一只手,示意著準(zhǔn)備好了,隨著發(fā)令員一聲令下,我沖了出去。雙手前后擺動(dòng),發(fā)絲飛起,風(fēng)在耳畔回響,只聽見吳老師扯著嗓子喊著:“加油啊!加油,沖刺!”這一句話,像是給予我了力量,和希望,我沖過終點(diǎn),沒有停頓和減速,我做到了!

“九秒二七!”老師報(bào)出我的成績(jī)。

并沖我甜甜一笑;“有進(jìn)步哦!”我看見了老師漲得通紅的臉,和即將流下的汗珠,我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我認(rèn)為,吳老師不止是我們的老師,更像我們的媽媽那樣,無私地陪伴著我們!

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 林婉瑩   時(shí)間:2024-10-11 13:12

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