借書 650字
文章摘要:小學(xué)敘事作文:怎么寫好借書650字作文?2009-8-10原來(lái)坐落在梅龍路的劍英圖書館,最近搬遷至江北的東山教育基地,期間停止借書活動(dòng),好幾個(gè)月沒(méi)有去借書了。前段時(shí)間新的劍英圖書館揭幕開放了。出于好奇,而且暑假比較有充足的時(shí)間看書,我想去那里借書。于是我?guī)е钑C邀請(qǐng)爺爺一起前往。以下是葉宗蓮寫的《借書》范文;
好借書作文650字概況
- 作者:葉宗蓮
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2024年11月10日 18時(shí)45分
2009-8-10
原來(lái)坐落在梅龍路的劍英圖書館,最近搬遷至江北的東山教育基地,期間停止借書活動(dòng),好幾個(gè)月沒(méi)有去借書了。
前段時(shí)間新的劍英圖書館揭幕開放了。出于好奇,而且暑假比較有充足的時(shí)間看書,我想去那里借書。于是我?guī)е钑C邀請(qǐng)爺爺一起前往。我們騎著單車,經(jīng)過(guò)秀蘭大橋直奔東山教育基地。放眼望去在風(fēng)景秀麗的院士廣場(chǎng)前面,矗立著一棟漂亮的四層大樓,正面墻上六個(gè)蒼勁有力的大字——葉劍英圖書館,特別顯眼。這是我市文獻(xiàn)資源中心和圖書管理中心。館內(nèi)一樓報(bào)刊服務(wù)區(qū)、二樓圖書服務(wù)區(qū)、三樓綜合服務(wù)區(qū)、四樓自學(xué)服務(wù)區(qū);采用電梯上落,現(xiàn)代化管理模式。設(shè)置有中文圖書借閱室、報(bào)刊閱覽室、少年兒童借閱室等多個(gè)讀者服務(wù)窗口,我簡(jiǎn)單地看了簡(jiǎn)介后便直奔少兒部,這里的閱覽室非常寬敞舒適,中心空調(diào)把汽溫調(diào)得十分涼爽,大廳里擺放著全新的桌椅,有好多讀者正在聚精會(huì)神的閱讀著各種圖書、雜志,安詳、寧?kù)o的氣氛讓我感到這里確實(shí)是一個(gè)看書學(xué)習(xí)的好地方。
少兒部的藏書非常豐富,整齊劃一的書架上擺放著各類書籍,我書海里搜尋好書,很快發(fā)現(xiàn)了一本人民出版社出版的《頭重腳輕》,簡(jiǎn)單看了一下內(nèi)容介紹,書中魔幻和幻想無(wú)處不在,是作者陽(yáng)陽(yáng)進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的開山之作;然后又找到一本晨光出版社出版的《日本的沉沒(méi)》,也屬于科幻小說(shuō),辦好借書手續(xù)后,我就與爺爺回家了。
今天不但借了兩本好書,還讓我對(duì)新建的圖書館有新的了解,我為有這么高級(jí)的圖書館而高興,它將會(huì)讓我們的精神生活更充實(shí),讓我的暑假生活更精彩,更有意義!我衷心祝愿圖書館越辦越好!
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(4)班 葉宗蓮 時(shí)間:2024-11-10 18:45
語(yǔ)言平淡,中心不突出
好文章,贊一下
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很一般,需努力
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太差勁,踩一下
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