文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好防地震演習(xí)作文650字？鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長鈴響，緊接著傳來了“地震了。地震了?！钡木o急呼喊聲，只見正在上課的學(xué)生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭，緊閉嘴巴，迅速蹲在墻腳下，或是桌子底下，并把身邊的書包等物品拿起放在了頭頂上，保護頭部不受損傷。以下是許一文寫的《防地震演習(xí)作文》范文；

好防地震演習(xí)作文650字概況

• 作者：許一文
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年02月15日 02時01分

小學(xué)五年級敘事作文650字   許一文   資陽市 小學(xué)五年級學(xué)生（1）班

鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長鈴響，緊接著傳來了“地震了！地震了！”的緊急呼喊聲，只見正在上課的學(xué)生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭，緊閉嘴巴，迅速蹲在墻腳下，或是桌子底下，并把身邊的書包等物品拿起放在了頭頂上，保護頭部不受損傷。正在戶外活動的學(xué)生馬上在教師的組織下到空曠地集合。這是怎么回事呢？

3月16日下午我們看了防地震知識錄象片，老師也告訴我們了演習(xí)時要注意的事項，我們的一切行動必須聽從老師的指揮。要抱頭蹲在桌子下面，不要蜂擁往教室外跑，以免擠傷或發(fā)生踩踏事件。3月17日上午老師又一次的給我們強調(diào)了下午演習(xí)時須要注意的事項，叮囑我們千萬要注意安全，畢竟是生命第一嘛！

下午，寫字課上，警報突然拉響了，我們迅速鉆到桌子底下，在桌子底下我發(fā)現(xiàn)我班張溯拿了個球，準備頂在頭頂上當頭盔，但又鉆不進桌子下面。我剛想笑出聲來，一想，雖然我們現(xiàn)在是演習(xí)，沒有那么嚴肅，萬一要是地震真正的來了，我們還會為這一點事而笑出來嗎？

警報解除了，我們趕快跑到操場上去，我看見我班的王墨竹“王大學(xué)士”手里竟然還拎著一個包，我想：他可真是的，一個演習(xí)還把包給帶著，是保護包重要還是保護人重要啊。我又一想，他還挺對的，如果地震要是真的來了，我們能拿點什么東西還是要拿點什么東西哦！

這次防地震演習(xí)，讓我知道了許許多多的自救方法。比如說，挪開臉前、胸前的雜物，消除口、鼻的灰塵；用可移動的物品支撐身上的物體；當聽到外面有聲響是應(yīng)進行呼救；若無法脫險，應(yīng)保存體力，等待求援等等。

我一定要向更多的人宣傳地震來了以后應(yīng)該怎樣自救，萬一地震來了就不會有更多人茫目的亂跑了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 許一文   時間：2021-2-15 02:01