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感恩老師 650字

文章摘要:初三散文作文:怎么寫(xiě)好感恩老師650字作文?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵。一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí)。一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。以下是胡嘉鑫寫(xiě)的《感恩老師》范文;

好感恩老師作文650字概況

  • 作者:胡嘉鑫
  • 班級(jí):初中初三
  • 字?jǐn)?shù)650字作文
  • 體裁:散文
  • 段落:分5段敘寫(xiě)
  • 更新:2020年12月24日 11時(shí)21分

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

是啊,夜間,是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空?。?/p>

感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人?!案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩.

老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進(jìn),老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,未來(lái)明天會(huì)被我們這一代接替,祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們!

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作者:初中初三學(xué)生(7)班 胡嘉鑫   時(shí)間:2020-12-24 11:21

名師點(diǎn)評(píng):

文章“感恩老師”,描寫(xiě)了作者對(duì)老師的敬佩之情,情感真摯,娓娓道來(lái),引起讀者的閱讀興趣。感情在結(jié)尾處“老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進(jìn)”得到了升華。

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